【題目】在一次體育達標測試中,九年級(2)班15名男生的引體向上成績如下表:問這15名男生的引體向上成績的中位數和眾數分別是( )
成績/個 | 8 | 9 | 11 | 12 | 13 | 15 |
人數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 |
A.12,13B.12,12C.11,12D.3,4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB=6cm,BC=4cm,則AC的取值范圍是( 。
A. AC≥2cm B. AC≤10cm C. 2cm≤AC≤10cm D. 無法判定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結AC,過上一點E作EG∥AC交CD的延長線于點G,連結AE交CD于點F,且EG=FG,連結CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長AB交GE的延長線于點M,若tanG=,AH=,求EM的值.
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【題目】某新建成學校舉行美化綠化校園活動,九年級計劃購買,兩種花木共100棵綠化操場,其中花木每棵50元,花木每棵100元.
(1)若購進,兩種花木剛好用去8000元,則購買了兩種花木各多少棵?
(2)如果購買花木的數量不少于花木的數量,請設計一種購買方案使所需總費用最低,并求出該購買方案所需總費用?
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【題目】小明統計了最近一周王奶奶平均每天賣出的雪糕的五個牌子:A、B、C、D、E雪糕的數量,具體數據如下:A:133,B:182,C:68,D:39,E:98,則B種雪糕出現的頻數是( )
A. 5 B. 520
C. 182 D. 133
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【題目】完成題目:
(1)如圖1,已知△ABC,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE,CD,請你完成圖形,并證明:BE=CD;(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)如圖2,已知△ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE,CD,BE與CD有什么數量關系?簡單說明理由;
(3)運用(1)、(2)解答中所積累的經驗和知識,完成下題:
如圖3,要測量池塘兩岸相對的兩點B,E的距離,已經測得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長.
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