為加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，學(xué)校計(jì)劃同時(shí)從甲、乙兩家電腦經(jīng)銷商（以下簡(jiǎn)稱甲、乙）購(gòu)置一定數(shù)量的電腦，訂購(gòu)甲的電腦數(shù)是乙的電腦數(shù)的2倍．提貨時(shí)，由于資金不足，學(xué)校少購(gòu)買了5臺(tái)電腦，最后購(gòu)買甲的電腦數(shù)與乙的電腦數(shù)相等．若學(xué)校最后購(gòu)買的電腦總數(shù)為y臺(tái)，在少購(gòu)買的5臺(tái)電腦中，有甲的x臺(tái)（0≤x≤5）．
（1）寫出y與x的關(guān)系式；
（2）學(xué)校最后所購(gòu)買的電腦共多少臺(tái)？
（1）根據(jù)題意，得
2
3
（y+5）-x=
1
3
（y+5）-（5-x）
整理得y=6x-20．

（2）根據(jù)題意及（1）的結(jié)果得
6x-20＞0
x≥0
x≤5

解得
10
3
＜x≤5，
因?yàn)閤為正整數(shù)，
所以x=4或x=5．
當(dāng)x=4時(shí)，y=6×4-20=4；
當(dāng)x=5時(shí)，y=6×5-20=10．
答：學(xué)校最后購(gòu)買的電腦為4臺(tái)或10臺(tái)．
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（1）寫出y與x的關(guān)系式；
（2）學(xué)校最后所購(gòu)買的電腦共多少臺(tái)？

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（1）寫出y與x的關(guān)系式；
（2）學(xué)校最后所購(gòu)買的電腦共多少臺(tái)？

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