【題目】某大眾汽車經(jīng)銷商在銷售某款汽車時,以高出進(jìn)價20%標(biāo)價.已知按標(biāo)價的九折銷售這款汽車9輛與將標(biāo)價直降0.2萬元銷售4輛獲利相同.
(1)求該款汽車的進(jìn)價和標(biāo)價分別是多少萬元?
(2)若該款汽車的進(jìn)價不變,按(1)中所求的標(biāo)價出售,該店平均每月可售出這款汽車20輛;若每輛汽車每降價0.1萬元,則每月可多售出2輛.求該款汽車降價多少萬元出售每月獲利最大?最大利潤是多少?
【答案】
(1)
解:設(shè)進(jìn)價為x萬元,則標(biāo)價是1.2x萬元,由題意得:
1.2x×0.9×9﹣9x=(1.2x﹣0.2)×4﹣4x,
解得:x=10,
1.2×10=12(萬元),
答:進(jìn)價為10萬元,標(biāo)價為12萬元
(2)
解:設(shè)該款汽車降價a萬元,利潤為w萬元,由題意得:
w=(20+ ×2)(12﹣10﹣a),
=﹣20(a﹣ )2+45,
∵﹣20<0,
∴當(dāng)a= 時,w最大=45,
答:該款汽車降價0.5萬元出售每月獲利最大,最大利潤是45萬元
【解析】(1)設(shè)進(jìn)價為x萬元,則標(biāo)價是1.2x萬元,根據(jù)關(guān)鍵語句:按標(biāo)價的九折銷售這款汽車9輛的利潤是1.2x×0.9×9﹣9x,將標(biāo)價直降0.2萬元銷售4輛獲利是(1.2x﹣0.2)×4﹣4x,根據(jù)利潤相等可得方程1.2x×0.9×9﹣9x=(1.2x﹣0.2)×4﹣4x,再解方程即可得到進(jìn)價,進(jìn)而得到標(biāo)價;(2)設(shè)該款汽車降價a萬元,利潤為w萬元,利用銷售量×每輛汽車的利潤=總利潤列出函數(shù)關(guān)系式,再利用配方法求最值即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E為AB邊上一點,過點D作DF⊥DE,與BC延長線交于點F.連接EF,與CD邊交于點G,與對角線BD交于點H.
(1)若BF=BD=,求BE的長;
(2)若∠ADE=2∠BFE,求證:FH=HE+HD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A、B兩款汽車,已知A款汽車每輛進(jìn)價為萬元,B款汽車每輛進(jìn)價為6萬元.
公司預(yù)計用不多于135萬元且不少于129萬元的資金購進(jìn)這兩款汽車共20輛,有幾種進(jìn)貨方案,它們分別是什么?
如果A款汽車每輛售價為9萬元,B款汽車每輛售價為8萬元,為打開B款汽車的銷路,公司決定每售出一輛B款汽車,返還顧客現(xiàn)金a萬元,要使中所有的方案獲利相同,a值應(yīng)是多少,此種方案是什么?(提示:可設(shè)購進(jìn)B款汽車x輛)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l∥AB,l與AB之間的距離為2.C、D是直線l上兩個動點(點C在D點的左側(cè)),且AB=CD=5.連接AC、BC、BD,將△ABC沿BC折疊得到△A′BC.下列說法:①四邊形ABCD的面積始終為10;②當(dāng)A′與D重合時,四邊形ABDC是菱形;③當(dāng)A′與D不重合時,連接A′、D,則∠CA′D+∠BCA′=180°;④若以A′、C、B、D為頂點的四邊形為矩形,則此矩形相鄰兩邊之和為3或7.其中正確的是( )
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
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【題目】如圖,距小明家樓下D點20米的B處有一根廢棄的電線桿AB,經(jīng)測得此電線桿與水平線DB所成銳角為60°,在小明家樓頂C處測得電線桿頂端A的俯角為30°,底部點B的俯角為45°(點A、B、D、C在同一平面內(nèi)).已知在以點B為圓心,10米長為半徑的圓形區(qū)域外是一休閑廣場,有關(guān)部門想把此電線桿水平放倒,且B點不動,為安全起見,他們想知道這根電線桿放倒后,頂端A能否落在休閑廣場內(nèi)?請通過計算回答.
(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】蝸牛從某點開始沿一東西方向直線爬行,規(guī)定向東爬行的路程記為正數(shù),向西爬行的路程記為負(fù)數(shù).爬過的各段路程依次為(單位:厘米):,,,,,,.
通過計算說明蝸牛是否回到起點.
蝸牛離開出發(fā)點最遠(yuǎn)時是多少厘米?
在爬行過程中,如果每爬厘米獎勵粒芝麻,則蝸牛一共得到多少粒芝麻?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△AOB與△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°.
(1)如圖1,點C、D分別在邊OA、OB上,連結(jié)AD、BC,點M為線段BC的中點,連結(jié)OM,則請你判斷線段AD與OM之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
(2)如圖2,將圖1中的△COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°).連結(jié)AD、BC,點M為線段BC的中點,連結(jié)OM.請你判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立.若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,將圖1中的△COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)到使△COD的一邊OD恰好與△AOB的邊OA在同一條直線上時,點C落在OB上,點M為線段BC的中點.請你判斷(1)中線段AD與OM之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,寫出你的猜想,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:(1)相反數(shù)是本身的數(shù)是正數(shù);(2)兩數(shù)相減,差小于被減數(shù);(3)絕對值等于它相反數(shù)的數(shù)是負(fù)數(shù);(4)倒數(shù)是它本身的數(shù)是1;(5)若,則a=b;(6)沒有最大的正數(shù),但有最大的負(fù)整數(shù).其中正確的個數(shù)( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)三視圖求幾何體的表面積.
下列各圖是棱長為的小正方體擺成的,如圖①中,共有個小正方體,從正面看有個正方形,表面積為;如圖②中,共有個小正方體,從正面看有個正方形,表面積為;如圖③,共有個小正方體,從正面看有個正方形,表面積為;…
第個圖中,共有多少個小正方體?從正面看有多少個正方形?表面積是多少?
第個圖形中,從正面看有多少個正方形?表面積是多少?
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