小明是積極思考,喜歡探究問題的同學(xué)。一天,如圖1,他將直角三角板ABC(∠ACB=30°,∠ABC=60°)和直角三角板ADE(∠DAE=∠DEA=45°)擺放在一起;如圖2,固定三角板ABC,將三角板ADE繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為  

(1)當_____時,AD∥BC,在圖3中畫出相應(yīng)圖形;

(2)若當三角板ADE繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)過程中,兩三角板某一邊平行(不共線)。例如,如圖4,,此時DE∥BC,請你寫出除(1)和情況以外,兩三角板某一邊平行(不共線)時,的所有可能的度數(shù)________________.
(1)15°,如下圖;(2)45°,135°,150°

試題分析:(1)根據(jù)AD∥BC,再根據(jù)三角板的度數(shù)即可求出α的度數(shù);
(2)要分5種情況進行討論,分別畫出圖形,再分別計算出度數(shù)即可.
解:(1)∵AD∥BC,
∴∠FGC=∠D=90°,
∵∠C=30°,
∴∠AFD=∠CFG=60°,
∴∠DAF=30°,
∵∠DAE=45°,
∴∠CAE=15°,
∴當α為 15度時,AD∥BC

(2)當△ADE的一邊與△ABC的某一邊平行(不共線)時,旋轉(zhuǎn)角α的所有可能的度數(shù)是:15°,45°,105°,135°,150°;

點評:解題的關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)變化前后,對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及每一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心連線所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)角相等.
練習(xí)冊系列答案
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A.1B.2C.3D.4

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(2)若∠ABC=∠ACB=n°,且D為射線CB上一點,(1)中其他條件不變,請直接寫出∠AED與∠CAD的數(shù)量關(guān)系.(用含n的代數(shù)式表示)

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為一邊向外作等邊三角形ACD,點E為AB的中點,連結(jié)DE.

(1)證明DE∥CB;
(2)探索AC與AB滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時,四邊形DCBE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知,則添加下列一個條件后,仍無法判定的是(   )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把△ABC沿AB邊平移到△A'B'C'的位置,它們的重疊部分(即圖中陰影部分)的面積是△ABC的面積的一半,若AB=,則此三角形移動的距離A A'是(   )
A.-1B.C.1D.

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