【題目】1)填空:31303   ×2,32313   ×233323    ×2,…

2)探索(1)中式子的規(guī)律,試寫(xiě)出第n個(gè)等式,并說(shuō)明第n個(gè)等式成立;

3)計(jì)算:3+32+33++32018

【答案】10,12;(23n3n13n1×2;說(shuō)明見(jiàn)解析;(33+32+33++32018=320193).

【解析】

1)各式計(jì)算即可得到結(jié)果;

2)歸納總結(jié)得到一般性規(guī)律,驗(yàn)證即可;

3)原式變形后,利用得出的規(guī)律計(jì)算即可求出值.

1)根據(jù)題意得:313030×2323131×2,333232×2,

故答案為:01,2

23n3n13n1×2,

驗(yàn)證:左邊=3n3n131+n13n13×3n13n1=(31×3n12×3n1=右邊,

∵左邊=右邊,

3n3n13n1×2;

3)∵3n3n13n1×2,

3+32+33+…+320182×3+2×32+2×33+…+2×32018)=323+3332+…+3201932018 )=320193).

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【題目】如果三角形有一邊上的中線恰好等于這邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“有趣三角形”,這條中線稱為“有趣中線”。如圖,在三角形ABC中,∠C=90°,較短的一條直角邊BC=1,且三角形ABC是“有趣三角形”,求三角形ABC的“有趣中線”的長(zhǎng)。

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【題目】若正方形的邊長(zhǎng)為6,則其外接圓半徑與內(nèi)切圓半徑的大小分別為( )
A.6,
B. ,3
C.6,3
D. ,

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【題目】計(jì)算

1)(2π0+2+(﹣23

2)(﹣3a62a22a10+(﹣2a23a3

3)(x+12﹣(12x)(1+2x

4)(x+2)(x3)﹣xx+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:若m22mn+2n28n+16=0,求m、n的值.

解:∵m22mn+2n28n+16=0,∴(m22mn+n2)+(n28n+16)=0

∴(mn2+(n﹣4)2=0,∴(mn2=0,(n﹣4)2=0,∴n=4,m=4

根據(jù)你的觀察,探究下面的問(wèn)題:

(1)a2+b24a+4=0,則a=  b=  

(2)已知x2+2y22xy+6y+9=0,求xy的值.

(3)已知ABC的三邊長(zhǎng)a、bc都是正整數(shù),且滿足2a2+b24a6b+11=0,求ABC的周長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(2,5)在反比例函數(shù)y= 的圖象上,過(guò)點(diǎn)A的直線y=x+b交x軸于點(diǎn)B.

(1)求k和b的值;
(2)求△OAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】德育處王主任將10份獎(jiǎng)品分別放在10個(gè)完全相同的不透明禮盒中,準(zhǔn)備將它們獎(jiǎng)給小明等10位獲“科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的同學(xué).這些獎(jiǎng)品中有5份是學(xué)習(xí)文具,3份是科普讀物,2份是科技館通票.小明同學(xué)從中隨機(jī)取一份獎(jiǎng)品,恰好取到科普讀物的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD⊥BC于點(diǎn)D,∠BAD=45°,AD與BE交于點(diǎn)F,連接CF.

(1)求證:BF=2AE;

(2)若CD=2,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程()

(1)5x23x+8;(2);(3)(4).

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