【題目】《中國詩詞大會》以賞中華詩詞,尋文化基因、品生活之美為基本宗旨,力求通過對詩詞知識的比拼及賞析,帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈,自開播以來深受廣大師生的喜愛,某中學(xué)為了解學(xué)校學(xué)生的詩詞水平,從八、九年級各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生進(jìn)行了測試,并將八、九年級測試成績(百分制,單位:分)整理如下:收集數(shù)據(jù):

八:93 92 84 55 85 82 66 74 88 67 87 87 67 61 87 61 78 57 72 75

九:68 66 79 92 86 87 61 86 90 83 90 78 70 67 53 79 86 71 61 89

整理數(shù)據(jù):

測試成績x()

年級

50≤x60

60≤x70

70≤x80

80≤x90

90≤x≤100

2

a

4

b

c

1

5

5

6

3

說明:測試成績x(),其中x80為優(yōu)秀,70x80為良好,60x70為合格,0x60為不合格)

分析數(shù)據(jù):

年級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

75.9

76.5

d

77.1

79

86

根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)請直接寫出表格中ab,cd的值;

2)在此次測試中,有位同學(xué)的成績是78分,在他所在的年級屬于中等偏上,則這位同學(xué)屬于哪個(gè)年級?請你說明理由;

3)若九年級有800名學(xué)生,估計(jì)九年級詩詞水平達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

【答案】1a=5,b=7c=2,d=87;(2)這位同學(xué)屬于八年級,理由見解析;(3)九年級詩詞水平達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生有360

【解析】

1)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)即可寫出表格中a,b,cd的值;

2)根據(jù)中位數(shù)的意義解答即可;

3)根據(jù)樣本中優(yōu)秀的學(xué)生所占比例計(jì)算即可.

解:(1)把八年級的測試成績從小到大排列為:55,57,6161,66,67,6772,7475,78,82,8485,8787,8788,9293

60≤x70的有5人,故a=5,

80≤x90的有7人,故b=7,

90≤x≤100的有2人,故c=2,

出現(xiàn)最多的是87,故眾數(shù)為87分,故d=87

2)∵八年級的中位數(shù)為76.5分,九年級的中位數(shù)為79分,

7876.5

∴在此次測試中,有位同學(xué)的成績是78分,在他所在的年級屬于中等偏上,則這位同學(xué)屬于八年級;

3)九年級優(yōu)秀人數(shù)為9

(人)

答:九年級詩詞水平達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生有360

練習(xí)冊系列答案
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(1)求拋物線的解析式;

(2)在拋物線對稱軸l上找一點(diǎn)M,使|MB﹣MD|的值最大,并求出這個(gè)最大值;

(3)點(diǎn)Py軸右側(cè)拋物線上一動點(diǎn),連接PA,過點(diǎn)PPQPAy軸于點(diǎn)Q,問:是否存在點(diǎn)P使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?若存在,請求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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A.①④B.①②③C.①③④D.①②④

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