n

1

2

3

4

5

…

an

1

3

6

10

15

…

bn

1

5

14

30

55

…

設(shè)an=1+2+3+…+n，bn=12+22+32+…+n2觀察下表：

寫(xiě)出與n的關(guān)系的等式：_       _.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的計(jì)算正確的是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


H7N9型流感病毒變異后的直徑為0.00000013米，將這個(gè)數(shù) 寫(xiě)成科學(xué)記數(shù)法是            米.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),下列剪紙圖案中,為中心對(duì)稱圖形的是（  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算的結(jié)果是      .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市為更好地落實(shí)省政府“五水共治”的決策,了解市民最關(guān)注的治水問(wèn)題,調(diào)查組隨機(jī)對(duì)部分市民進(jìn)行電話調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

 


根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答問(wèn)題：

（1）本次被調(diào)查的市民有多少？請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“治污水”項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的圓心角是_______度；

（3）若該市有居民約400萬(wàn)人,估計(jì)其中關(guān)心“治污水”項(xiàng)目的有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一幾何體的三視圖，這個(gè)幾何體可能是

A．四棱柱                                 B．圓錐                                         C．四棱錐                                  D．圓柱

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C三把外觀一樣的電子鑰匙對(duì)應(yīng)打開(kāi)a、b、c三把電子鎖．

（1）任意取出一把鑰匙，恰好可以打開(kāi)a鎖的概率是         ；

    （2）求隨機(jī)取出A、B、C三把鑰匙，一次性對(duì)應(yīng)打開(kāi)a、b、c三把電子鎖的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將正方形ABCD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°，得正方形AB1C1D1，B1C1交CD于點(diǎn)E，AB=，則四邊形AB1ED的內(nèi)切圓半徑為（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

　

　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案