【題目】已知:如圖,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),半徑為1的⊙B經(jīng)過點(diǎn)O,且與x,y軸分交于點(diǎn)A,C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣ ,0),AC的延長(zhǎng)線與⊙B的切線OD交于點(diǎn)D.
(1)求OC的長(zhǎng)和∠CAO的度數(shù);
(2)求過D點(diǎn)的反比例函數(shù)的表達(dá)式.
【答案】
(1)
解:∵∠AOC=90°,
∴AC是⊙B的直徑.
∴AC=2.
又∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣ ,0),
∴OA= .
∴ .
∴sin∠CAO= .
∴∠CAO=30°
(2)
解:如圖,連接OB,過點(diǎn)D作DE⊥x軸于點(diǎn)E,
∵OD為⊙B的切線,
∴OB⊥OD.
∴∠BOD=90°.
∵AB=OB,
∴∠AOB=∠OAB=30°.
∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=30°+90°=120°.
在△AOD中,∠ODA=180°﹣120°﹣30°=30°=∠OAD.
∴OD=OA= .
在Rt△DOE中,∠DOE=180°﹣120°=60°,
∴OE=ODcos60°= OD= ,ED=ODsin60°= .
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
設(shè)過D點(diǎn)的反比例函數(shù)的表達(dá)式為 ,
∴ .
∴ .
【解析】(1)在直角三角形ACO中,根據(jù)已知條件可以求得OA,AC的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理求得OC的長(zhǎng),根據(jù)銳角三角函數(shù)的概念求得∠CAO的度數(shù);(2)要求反比例函數(shù)的表達(dá)式,需要求得點(diǎn)D的坐標(biāo).作DE⊥x軸于點(diǎn)E,根據(jù)對(duì)頂角相等和弦切角定理可以求得∠DOE=60°.所以只需再求得OD的長(zhǎng),根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)可以求得∠ADO=30°.則OD=OA.從而求得OE,DE的長(zhǎng),再根據(jù)點(diǎn)D的坐標(biāo)求得反比例函數(shù)的表達(dá)式.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解切線的性質(zhì)定理(切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點(diǎn)垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點(diǎn)垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外興趣小組活動(dòng)時(shí),老師出示了如下問題:如圖①,已知在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,∠B與∠D互補(bǔ),求證:AB+AD=AC.
小敏反復(fù)探索,不得其解.她想,可先將四邊形ABCD特殊化,再進(jìn)一步解決該問題.
(1)由特殊情況入手,添加條件:“∠B=∠D”,如圖②,可證AB+AD=AC.請(qǐng)你完成此證明.
(2)受到(1)的啟發(fā),在原問題中,添加輔助線:過C點(diǎn)分別作AB,AD的垂線,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),如圖③.請(qǐng)你補(bǔ)全證明過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,DE垂直平分AB,分別交AB,BC于點(diǎn)D,E,MN垂直平分AC,分別交AC,BC于點(diǎn)M,N.
(1)如圖①,若∠BAC = 110°,求∠EAN的度數(shù);
(2)如圖②,若∠BAC =80°,求∠EAN的度數(shù);
(3)若∠BAC = α(α ≠ 90°),直接寫出用α表示∠EAN大小的代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)是以線段BC為公共弦的兩條圓弧的中點(diǎn),BC=6.點(diǎn)A,D分別為線段EF,BC上的動(dòng)點(diǎn).連接AB,AD,設(shè)BD=x,AB2﹣AD2=y,下列圖像中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OB,AB分別表示甲乙兩名同學(xué)運(yùn)動(dòng)的一次函數(shù)圖象,圖中s與t分別表示運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間,已知甲的速度比乙快,下列說法:①射線AB表示甲的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系;②甲的速度比乙快1.5米/ 秒;③甲比乙先跑12米;④8秒鐘后,甲超過了乙,其中正確的有_____________.(填寫你認(rèn)為所有正確的答案序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則點(diǎn)(b, )在第( )象限.
A.一
B.二
C.三
D.四
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天壇是明清兩代皇帝每年祭天和祈禱五谷豐收的地方,以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄖ季、奇特的建筑?gòu)造和瑰麗的建筑裝飾著稱于世,被列為世界文化遺產(chǎn).
小惠同學(xué)到天壇公園參加學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng),她分別以正東,正北方向?yàn)?/span>x軸,y軸的正方向建立了平面直角坐標(biāo)系描述各景點(diǎn)的位置.
小惠:“百花園在原點(diǎn)的西北方向;表示回音壁的點(diǎn)的坐標(biāo)為”
請(qǐng)依據(jù)小惠同學(xué)的描述回答下列問題:
請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小惠同學(xué)建立的平面直角坐標(biāo)系;
表示無梁殿的點(diǎn)的坐標(biāo)為______;
表示雙環(huán)萬壽亭的點(diǎn)的坐標(biāo)為______;
將表示祈年殿的點(diǎn)向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到表示七星石的點(diǎn),那么表示七星石的點(diǎn)的坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.
(1)請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號(hào)寫出命題書寫形式:“如果,,那么”);
(2)選擇(1)中你寫出的一個(gè)命題,說明它正確的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某車間有60個(gè)工人,生產(chǎn)甲、乙兩種零件,每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件24個(gè)或乙種零件12個(gè).已知每2個(gè)甲種零件和3個(gè)乙種零件配成一套,問應(yīng)分配多少人生產(chǎn)甲種零件,多少人生產(chǎn)乙種零件,才能使每天生產(chǎn)的這兩種零件剛好配套?
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