【題目】甲、乙兩人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練，為了便于研究，把最后5次的訓(xùn)練成績分別用實(shí)線和虛線連接起來，如圖，下面的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 乙的第2次成績與第5次成績相同

B. 第3次測試，甲的成績與乙的成績相同

C. 第4次測試，甲的成績比乙的成績多2分

D. 在5次測試中，甲的成績都比乙的成績高

【答案】D

【解析】

根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的信息即可作出判斷．

A. 從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，乙的第2次成績與第5次成績相同，故A正確

B. 從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，第3次測試，甲的成績與乙的成績相同，故B正確

C. 從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，第4次測試，甲的成績比乙的成績多2分，故C正確

D. 從統(tǒng)計(jì)圖可以看出， 5次測試中，甲的成績?yōu)?/span>10+13+12+14+16=65,乙的成績?yōu)?/span>13+14+12+12+14=65,甲乙成績相同，故D錯(cuò)誤.

故答案選：D.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB⊥CD，且AB＝CD．E、F是AD上兩點(diǎn)，CE⊥AD，BF⊥AD．若CE＝a，BF＝b，EF＝c，則AD的長為（ ）

A. a+cB. b+cC. a﹣b+cD. a+b﹣c

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【題目】有一塊直角三角板DEF放置在△ABC上，三角板DEF的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過點(diǎn)B、C．△ABC中，∠A=50°，求∠DBA+∠DCA的度數(shù)．

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【題目】計(jì)算：（ ）﹣1+2cos45°+| ﹣1|﹣（3.14﹣π）0 ．

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【題目】如圖，點(diǎn)E是∠AOB的平分線上一點(diǎn)，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分別為C、D．

（1）求證：ED=EC；

（2）求證：∠ECD=∠EDC；

（3）求證：OE垂直平分CD．

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【題目】如圖，在△ABC中，點(diǎn)O在邊AC上，⊙O與△ABC的邊BC，AB分別相切于C，D兩點(diǎn)，與邊AC交于E點(diǎn)，弦CF與AB平行，與DO的延長線交于M點(diǎn)．
（1）求證：點(diǎn)M是CF的中點(diǎn)；
（2）若E是 的中點(diǎn)，BC=a，寫出求AE長的思路．

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【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=mx2﹣2m2x+2交y軸于A點(diǎn)，交直線x=4于B點(diǎn)．
（1）拋物線的對稱軸為x=（用含m的代數(shù)式表示）；
（2）若AB∥x軸，求拋物線的表達(dá)式；
（3）記拋物線在A，B之間的部分為圖象G（包含A，B兩點(diǎn)），若對于圖象G上任意一點(diǎn)P（xp ， yp），yp≤2，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】八(2)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽，甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績?nèi)缦卤?10分制)：

甲

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

乙

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

(1)甲隊(duì)成績的中位數(shù)是 分，乙隊(duì)成績的眾數(shù)是 分；

(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績和方差；

(3)已知甲隊(duì)成績的方差是1.4，則成績較為整齊的是 隊(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算： ﹣2sin60°+（ ﹣π）0﹣（ ）﹣1 ．

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