【題目】如圖1,在中,邊上一動點(diǎn),以點(diǎn)為頂點(diǎn),為一腰作等腰,使,且,設(shè),,我們稱頂補(bǔ)三角形

1)求的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2,頂補(bǔ)三角形,過點(diǎn)的平行線,交于點(diǎn),若四邊形是平行四邊形,求證:

3)如圖3,四邊形中,,,點(diǎn)上,,B,,且,,求的值.

【答案】1;(2)見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形的內(nèi)角關(guān)系可以得到,再結(jié)合,即可求出的關(guān)系;

2)由于四邊形是平行四邊形,所以,則,同時由得到,在(1)中得到頂補(bǔ)三角形的性質(zhì),,所以,即可得證;

3)連接,由已知條件可以證得,所以,根據(jù)三角形的外角定理可以得到,結(jié)合已知條件,可以得到,而,所以頂補(bǔ)三角形”,結(jié)合在(1)中得到頂補(bǔ)三角形的性質(zhì)可以得到,過點(diǎn)分別作,上的高,,可以證得,相似比為,所以,與此同時結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)可以得,所以,而,所以,

,即可求解;

解:(1)∵在中,,

,

中,,

,

2頂補(bǔ)三角形,

,

四邊形是平行四邊形,

3)連接,

,,

,,

頂補(bǔ)三角形

過點(diǎn)分別作,上的高,

則有

同理可證

分別是等腰與等腰底邊上的高,

,

,,

,

,即

練習(xí)冊系列答案
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1)如圖,求證:BD+ABBC

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求二次函數(shù)的解析式;

直線沿軸向右平移,得直線與線段相交于點(diǎn),與軸下方的拋物線相交于點(diǎn),過點(diǎn)軸于點(diǎn),把沿直線折疊,當(dāng)點(diǎn)恰好落在拋物線上點(diǎn)(求直線的解析式;

的條件下,軸交于點(diǎn),把繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)得到P上的動點(diǎn),當(dāng)為等腰三角形時,求符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

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1)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到什么位置時,恰好是的切線?畫出圖形并加以說明.

2)若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直徑對稱,且,畫出圖形求此時的長.

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【題目】將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,23,4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.

1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是__________;

2)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字(不放回),再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個位上的數(shù)字,請用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是3的倍數(shù)的概率.

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【題目】綜合與實(shí)踐

問題情境

在綜合與實(shí)踐課上,同學(xué)們以三角形的折疊為主題開展數(shù)學(xué)活動.

操作發(fā)現(xiàn)

楊輝小組的同學(xué)用一張鈍角三角形紙片,為鈍角,進(jìn)行了如下操作:

第一步:如圖1,折出的角平分線;

第二步:如圖2,展平紙片,再次折疊該三角形紙片,使預(yù)點(diǎn)與點(diǎn)重合,拆痕分別與,交于點(diǎn),;

第三步:如圖3,再次展平紙片,連接,,可得四邊形

1)在圖4中利用尺規(guī)作出折痕,

(要求:保留作圖痕跡,不寫作法)

實(shí)踐探究

2)試判斷圖3中四邊形的形狀,并寫出證明過程;

深入探究

3陳景潤小組的同學(xué)突發(fā)奇想,在楊輝小組同學(xué)操作的基礎(chǔ)上設(shè)計了這樣一個問題:在圖3中,連接,分別交于點(diǎn),交于點(diǎn),若,,利用相似三角形的知識可以求出的長.請你寫出求解過程.

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2)在點(diǎn)DE的運(yùn)動中,是否存在時間t,使得△BDE與△ABC相似?若存在,請求出對應(yīng)的時間t;若不存在,請說明理由.

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