【題目】如果我們想用統(tǒng)計(jì)圖清楚地描述2014年世界人口分布比例情況，那么應(yīng)選擇的是 ．

【答案】扇形統(tǒng)計(jì)圖
【解析】解：根據(jù)題意，得要清楚地描述2014年世界人口分布比例情況，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖．
所以答案是：扇形統(tǒng)計(jì)圖．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解扇形統(tǒng)計(jì)圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)參加射擊訓(xùn)練，共設(shè)計(jì)了八發(fā)子彈，環(huán)數(shù)分別是：7，10，9，8，7，9，9，8，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x、y為正整數(shù)，且2x2y=32，則x、y的值共有_______對(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)C，E，F(xiàn)，B在同一直線上，點(diǎn)A，D在BC異側(cè)，AB∥CD，AE=DF，∠A=∠D．

（1）求證：AB=CD；
（2）若AB=CF，∠B=40°，求∠D的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上，點(diǎn)E在BC邊上，且點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上，連接AE．

（1）在圖中畫(huà)出△AEF，使△AEF與△AEB關(guān)于直線AE對(duì)稱(chēng)，點(diǎn)F與點(diǎn)B是對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，并求出BF的長(zhǎng)；
（2）△AEF與四邊形ABCD重疊部分的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

（1）求m的取值范圍；

（2）若x1，x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個(gè)根，且x12+x22=8，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種病毒呈球形，其最小直徑約為0.000 000 08米，用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.80×10﹣9米
B.0.8×10﹣7米
C.8×10﹣8米
D.8×10﹣9米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若有：①分析數(shù)據(jù)；②收集數(shù)據(jù)；③作出決策；④整理數(shù)據(jù)；⑤提出問(wèn)題，則下列關(guān)于決策過(guò)程的排序正確的是（　�。�
A.⑤②④①③
B.⑤②①③④
C.④①③②⑤
D.⑤③②④①

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，AB=5，AC=6，BD=8．

（1）求證：四邊形ABCD是菱形；

（2）過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H，求AH的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案