已知方程2x2+4x﹣3=0的兩根分別為x1和x2,則x1+x2的值等于  。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


理解:數(shù)學(xué)興趣小組在探究如何求tan15°的值,經(jīng)過思考、討論、交流,得到以下思路:

思路一  如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,延長CB至點(diǎn)D,使BD=BA,連接AD.設(shè)AC=1,則BD=BA=2,BC=.tanD=tan15°===2﹣

思路二  利用科普書上的和(差)角正切公式:tan(α±β)=.假設(shè)α=60°,β=45°代入差角正切公式:tan15°=tan(60°﹣45°)===2﹣

思路三  在頂角為30°的等腰三角形中,作腰上的高也可以…

思路四  …

請解決下列問題(上述思路僅供參考).

(1)類比:求出tan75°的值;

(2)應(yīng)用:如圖2,某電視塔建在一座小山上,山高BC為30米,在地平面上有一點(diǎn)A,測得A,C兩點(diǎn)間距離為60米,從A測得電視塔的視角(∠CAD)為45°,求這座電視塔CD的高度;

(3)拓展:如圖3,直線y=x﹣1與雙曲線y=交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,將直線AB繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)45°后,是否仍與雙曲線相交?若能,求出交點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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函數(shù)的自變量x的取值范圍是____________.

 

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已知二次函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)為C,與x軸正半軸的交點(diǎn)為A.且

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)P為二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn),Q為其對稱軸上的一點(diǎn),QC平分∠PQO,求Q點(diǎn)坐標(biāo);

(3)是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)時,y的取值范圍為.若存在,直接寫出x1,x2的值;若不存在,說明理由.

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在一個不透明的盒子中裝有a個除顏色外完全相同的球,這a個球中只有3個紅球,若每次將球充分?jǐn)噭蚝,任意摸?個球記下顏色再放回盒子.通過大量重復(fù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定在20%左右,則a的值約為(  )

 

A.12    B.15         C.18           D.21

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如圖,矩形ABCD中,F(xiàn)是DC上一點(diǎn),BF⊥AC,垂足為E,=,△CEF的面積為S1,△AEB的面積為S2,則的值等于 。

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如圖,直線y=mx+n與雙曲線y=相交于A(﹣1,2),B(2,b)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.

(1)求m,n的值;

(2)若點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對稱,求△ABD的面積.

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已知m=x+1,n=﹣x+2,若規(guī)定y=,則y的最小值為(  )

    A.0              B.        1                           C.                             ﹣1 D.   2

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為了解全校學(xué)生上學(xué)的交通方式,該校九年級(8)班的5名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計了一份調(diào)查問卷,對該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查.按A(騎自行車)、B(乘公交車)、C(步行)、D(乘私家車)、E(其他方式)設(shè)置選項(xiàng),要求被調(diào)查同學(xué)從中單選.并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是  人,并把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“步行”的人數(shù)所占的百分比是    ,“其他方式”所在扇形的圓心角度數(shù)是   ;

(3)已知這5名同學(xué)中有2名女同學(xué),要從中選兩名同學(xué)匯報調(diào)查結(jié)果.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.

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