【題目】今年4月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動,根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個等級,并繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有 ,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;C等級對應(yīng)扇形的圓心角為 度;
(3)學(xué)校準(zhǔn)備從獲A等級的學(xué)生中隨機選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請利用列表法或樹形圖法,求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率.
【答案】(1)40, (2) 10; 40; 144°;(3).
【解析】(1)根據(jù)D等級的有12人,占總數(shù)的30%,即可求得總?cè)藬?shù),利用總?cè)藬?shù)減去其它等級的人數(shù)求得B等級的人數(shù),從而作出直方圖;
(2)根據(jù)百分比的定義求得m、n的值,利用360°乘以C等級所占的百分比即可求得對應(yīng)的圓心角;
(3)利用列舉法即可求A等級的小明參加市比賽的概率.
試題分析:
試題解析:解:(1)參加演講比賽的學(xué)生共有:12÷30%=40(人),
則B等級的人數(shù)是:40=8(人).將條形圖補充完整如下:
(2)A所占的比例是: ×100%=10%,∴m="10" ;
C所占的百分比: ×100%=40%.∴n=40;
C等級對應(yīng)扇形的圓心角是:360×40%=144°;
(3)設(shè)A等級的小明用a表示,其他的幾個學(xué)生用b、c、d表示.
共有12種情況,其中小明參加的情況有6種,則P(小明參加比賽)==.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1,每個小格的頂點叫做格點,以格點為頂點分別按下列要求畫圖:
(1)在甲圖中,畫出一個平行四邊形A1B1C1D1 , 使其面積為3;
(2)在乙圖中,畫出一個正方形A2B2C2D2 , 使其面積為5;
(3)在丙圖中,畫出一個菱形A3B3C3D3 , 使其面積為6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,有一池塘,要測池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個可以直接到達(dá)A和B的點C , 連結(jié)AC并延長到D , 使CD=CA , 連結(jié)BC并延長到E , 使CE=CB , 連結(jié)DE , A、B的距離為( )
A.線段AC的長度
B.線段BC的長度
C.線段DE長度
D.無法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為4的正方形ABCD的對稱中心是坐標(biāo)原點O,AB∥ 軸,BC∥ 軸,反比例函數(shù) 與 的圖像均與正方形ABCD的邊相交,則圖中陰影部分的面積之和是( )
A.2
B.4
C.6
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我市某公司分兩次采購了一批大蒜,第一次花費40萬元,第二次花費60萬元,已知第一次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格上漲了500元,第二次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格下降了500元,第二次采購的數(shù)量是第一次采購數(shù)量的兩倍.
(1)試問去年每噸大蒜的平均價格是多少元?
(2)該公司可將大蒜加工成蒜粉或蒜片,若單獨加工成蒜粉,每天可加工8噸大蒜,每噸大蒜獲利1000元;若單獨加工成蒜片,每天可加工12噸大蒜,每噸大蒜獲利600元.為出口需要,所有采購的大蒜必須在30天內(nèi)加工完畢,且加工蒜粉的大蒜數(shù)量不少于加工蒜片的大蒜數(shù)量的一半.為獲得最大利潤,應(yīng)將多少噸大蒜加工成蒜粉?最大利潤為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+1的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,下列說法錯誤的是( ).
A. 點C的坐標(biāo)是(0,1) B. 線段AB的長為2
C. △ABC是等腰直角三角形 D. 當(dāng)x>0時,y隨x增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同一平面內(nèi)的三條直線,其交點個數(shù)可能是( )
A. 0或3 B. 1或2或3
C. 0或1或2 D. 0或1或2或3
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