【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將三角形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3，橫坐標(biāo)保持不變，所得圖形與原圖形相比( )

A. 向右平移了3個單位長度B. 向左平移了3個單位長度

C. 向上平移了3個單位長度D. 向下平移了3個單位長度

【答案】D

【解析】

根據(jù)向下平移，縱坐標(biāo)相減，橫坐標(biāo)不變解答．

∵三角形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3，橫坐標(biāo)保持不變，

∴所得圖形與原圖形相比向下平移了3個單位．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠A＝36°，∠C＝72°，∠DBC＝36°.

（1）求∠1的度數(shù)；
（2）求證：BC＝BD＝AD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形中，不具有穩(wěn)定性的圖形是( )

A. 平行四邊形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A（0，1），M（3，2），N（4，4）, 動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿y
軸以每秒1個單位長的速度向上移動，且過點(diǎn)P的直線l：y＝－x+b也隨之移動，設(shè)移動時間為t 秒.（直線y = kx+b平移時k不變）

（1）當(dāng)t＝3時，求l 的解析式；
（2）若點(diǎn)M，N位于l 的異側(cè)，確定t 的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明利用周末去做社會調(diào)查，了解美的空調(diào)的質(zhì)量情況．他設(shè)計的問題是：你覺得美的空調(diào)好嗎？你對他設(shè)計的問題有何看法，為什么？

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【題目】學(xué)校七年級學(xué)生做校服，校服分小號、中號、大號、特大號四種，隨抽取若干名學(xué)生調(diào)查身高得如下統(tǒng)計分布表：

型號

身高x/cm

人數(shù)

頻率

小號

145≤x＜155

20

0.2

中號

155≤x＜165

a

0.45

大號

165≤x＜175

30

b

特大號

175≤x＜185

5

0.05

（1）這次共抽取__名學(xué)生；

（2）a=__，b=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活，決定開設(shè)以下體育課外活動項(xiàng)目：A．版畫　 B．保齡球C．航�！� D．園藝種植，為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請回答下列問題：

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有　 　人；

（2）請你將條形統(tǒng)計圖（2）補(bǔ)充完整；

（3）在平時的保齡球項(xiàng)目訓(xùn)練中，甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加保齡球比賽，求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率（用樹狀圖或列表法解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖， 是等邊三角形內(nèi)一點(diǎn)，將線段繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段,連接.若,則四邊形的面積為____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，對角線AC、BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E、F分別是AO、AD的中點(diǎn)，若AB＝6 cm，BC＝8 cm，則△AEF的周長為________cm．

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同步練習(xí)冊答案