根據(jù)全國第六次人口普查統(tǒng)計(jì),湖州市常住人口約為2890000人,近似數(shù)2890000用科學(xué)記數(shù)法可表示為


  1. A.
    2.89×104
  2. B.
    2.89×105
  3. C.
    2.89×106
  4. D.
    2.89×107
C
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).
解答:將2890000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.89×106
故選C.
點(diǎn)評:此題主要考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、根據(jù)第六次全國人口普査的統(tǒng)計(jì),截止到2010年11月1日零時,我國總?cè)丝诩s為1 370 000 000人,將1 370 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、根據(jù)國務(wù)院新聞辦公室2011年4月28日發(fā)布的《2011年全國第六次人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)(第1號)》,就全國人口受教育情況的數(shù)據(jù)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次人口普査統(tǒng)計(jì)的全國人口總數(shù)約為
13.4
億人(精確到0.1);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“高中文化”的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)國務(wù)院新聞辦公室2011年4月28日發(fā)布的《2011年全國第六次人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)(第1號)》,就全國人口受教育情況的數(shù)據(jù)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次人口普査統(tǒng)計(jì)的全國人口總數(shù)約為______億人(精確到0.1);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“高中文化”的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖南省中考真題 題型:解答題

根據(jù)國務(wù)院新聞辦公室2011年4月28日發(fā)布的《2011年全國第六次人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)(第1號)》,就全國人口受教育情況的數(shù)據(jù)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次人口普査統(tǒng)計(jì)的全國人口總數(shù)約為________億人(精確到0.1);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“高中文化”的圓心角的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省岳陽市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)國務(wù)院新聞辦公室2011年4月28日發(fā)布的《2011年全國第六次人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)(第1號)》,就全國人口受教育情況的數(shù)據(jù)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次人口普査統(tǒng)計(jì)的全國人口總數(shù)約為______億人(精確到0.1);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“高中文化”的圓心角的度數(shù).

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