【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC⊥BD,且AC=2,BD=2,各邊 中點(diǎn)分別為A1、B1、C1、D1,順次連接得到四邊形A1B1C1D1,再取各邊中點(diǎn)A2、B2、C2、D2,順次連接得到四邊形A2B2C2D2,…,依此類(lèi)推,這樣得到四邊形AnBnCnDn,則四邊形AnBnCnDn的面積為_________
【答案】
【解析】根據(jù)三角形的面積公式,可以求得四邊形ABCD的面積是16;根據(jù)三角形的中位線(xiàn)定理,得A1B1∥AC,A1B1=AC,則△BA1B1∽△BAC,得△BA1B1和△BAC的面積比是相似比的平方,即,因此四邊形A1B1C1D1的面積是四邊形ABCD的面積的,即a2;推而廣之,則AC=2,BD=2,四邊形AnBnCnDn的面積=.
解:∵四邊形A1B1C1D1的四個(gè)頂點(diǎn)A1、B1、C1、D1分別為AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),
∴A1B1∥AC,A1B1=AC.
∴△BA1B1∽△BAC.
∴△BA1B1和△BAC的面積比是相似比的平方,即.
又四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC=2,BD=2,AC⊥BD,
∴四邊形ABCD的面積是2.
推而廣之,則AC=2,BD=2,四邊形AnBnCnDn的面積=.
“點(diǎn)睛”此題綜合運(yùn)用了三角形的中位線(xiàn)定理、相似三角形的判定及性質(zhì).注意:對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形的面積等于對(duì)角線(xiàn)乘積的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上以2厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線(xiàn)段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為v厘米/秒,則當(dāng)△BPD與△CQP全等時(shí),v的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是角平分線(xiàn),DE⊥AD交AB于E,△ADE的外接圓⊙O與邊AC相交于點(diǎn)F,過(guò)F作AB的垂線(xiàn)交AD于P,交AB于M,交⊙O于G,連接GE.
(1)求證:BC是⊙O的切線(xiàn);
(2)若tan∠G=,BE=4,求⊙O的半徑;
(3)在(2)的條件下,求AP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將二次函數(shù)y=x2的圖象向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得圖象的函數(shù)解析式是________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古城黃州以其名勝古跡吸引了不少游客.從地圖上看,較有名的六外景點(diǎn)在黃州城內(nèi)的分布是∶東坡赤壁在市政府以西2km再往南3km處,黃岡中學(xué)在市政府以東1 km處,寶塔公園在市政府以東3km處,鄂黃長(zhǎng)江橋在市政府以東7 km再往北8 km處,遺愛(ài)湖在市政府以東4km再往北4km處,博物館在市政府以北2 km再往西1 km處。請(qǐng)畫(huà)圖表示出這六個(gè)景點(diǎn)的位置,并用坐標(biāo)表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥CB,∠1=∠2,∠BAE=∠DCF。
試說(shuō)明:
(1)AE∥CF;
(2)AB∥CD。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙O,交BC于點(diǎn)D,連接AD、過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:EF是⊙O的切線(xiàn);
(2)求證:△FDB∽△FAD;
(3)如果⊙O的半徑為5,sin∠ADE=,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯靠在一面墻上.已知左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等,則這兩個(gè)滑梯與地面夾角∠ABC與∠DFE的度數(shù)和是( )
A.60°
B.90°
C.120°
D.150°
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