農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè).他準(zhǔn)備用40m長的木欄圍一個(gè)矩形的羊圈,為了節(jié)約材料同時(shí)要使矩形的面積最大,他利用了自家房屋一面長25m的墻,設(shè)計(jì)了如圖一個(gè)矩形的羊圈.
(1)請(qǐng)你求出張大伯矩形羊圈的面積;
(2)請(qǐng)你判斷他的設(shè)計(jì)方案是否合理?如果合理,直接答合理;如果不合理又該如何設(shè)計(jì)并說明理由.

【答案】分析:(1)木欄只有三面,總長為40,其中長為25,則寬為,易求面積;
(2)設(shè)長為x,表示出寬和面積,運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)求出面積最大時(shí)的長和寬,然后回答問題.
解答:解:(1)40-25=15故矩形的寬為(1分)
∴sABCD=×25=187.5(2分)

(2)設(shè)利用xm的墻作為矩形羊圈的長,則寬為,
設(shè)矩形的面積為ym2
則y=x•=-x2+20x=-(x-20)2+200,(5分)
∵a=-<0,
故當(dāng)x=20時(shí),y的最大值為200,(7分)
∵200>187.5,
故張大伯設(shè)計(jì)不合理,應(yīng)設(shè)計(jì)為長20m,寬10m利用20m墻的矩形羊圈.(8分)
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵在列出函數(shù)表達(dá)式,然后運(yùn)用性質(zhì)求最值,得出最佳方案.通常要考慮自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè).他準(zhǔn)備用40m長的木欄圍一個(gè)矩形的羊圈,為了節(jié)約材料同時(shí)要使矩形的面積最大,他利用了自家房屋一面長25m的墻,設(shè)計(jì)了如圖一個(gè)矩形的羊圈.
(1)請(qǐng)你求出張大伯矩形羊圈的面積;
(2)請(qǐng)你判斷他的設(shè)計(jì)方案是否合理?如果合理,直接答合理;如果不合理又該如精英家教網(wǎng)何設(shè)計(jì)并說明理由.

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19、農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè),他準(zhǔn)備用40米長的木欄圍一個(gè)中間隔兩道木欄的矩形雞圈,為了節(jié)約材料,同時(shí)要使矩形面積最大,他利用了自己家房屋一面長25米的墻,設(shè)計(jì)了如圖一個(gè)矩形的雞圈.請(qǐng)問何時(shí)矩形雞圈的面積最大?并計(jì)算最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè).他準(zhǔn)備用40m長的木欄(虛線部分)圍一個(gè)矩形的羊圈,為了節(jié)約材料同時(shí)要使矩形的面積最大,他利用了自家房屋一面長25m的墻,設(shè)計(jì)了如圖一個(gè)矩形ABCD的羊圈.
(1)請(qǐng)你求出張大伯矩形羊圈的面積;
(2)你認(rèn)為該方案是否合理?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè),他準(zhǔn)備用30米長的木欄圍一個(gè)矩形的養(yǎng)圈,為了節(jié)約材料,同時(shí)要使矩形面積最大,他想利用自己家房屋一面長12米的墻.但張大伯不知矩形的長、寬各是多少時(shí),面積最大.請(qǐng)你為張大伯設(shè)計(jì)一種方案,使矩形羊圈的面積最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

安慶迎江區(qū)農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè),他準(zhǔn)備用40米長的木欄圍一個(gè)矩形的養(yǎng)圈,為了節(jié)約材料,同時(shí)要使矩形面積最大,他利用了自己家房屋一面長24米的墻,設(shè)計(jì)了如圖一個(gè)矩形的養(yǎng)圈.
(1)請(qǐng)你求出張大伯設(shè)計(jì)的矩形養(yǎng)圈的面積.
(2)請(qǐng)你判斷他的設(shè)計(jì)方案是否使矩形養(yǎng)圈的面積最大?如果不是最大,應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)?請(qǐng)說明理由.

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