【題目】如圖1,在中,,AB=4,點(diǎn)是邊上動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合),過(guò)點(diǎn),交邊于點(diǎn).

1)求的大;

2)若把沿著直線翻折得到,設(shè)

如圖2,當(dāng)點(diǎn)落在斜邊上時(shí),求的值;

如圖3,當(dāng)點(diǎn)落在外部時(shí),相交于點(diǎn),如果,寫出的函數(shù)關(guān)系式以及定義域.

【答案】(1) ;(2) x=1,② ,定義域

【解析】

1)根據(jù)正弦的定義求出∠B=30°,根據(jù)平行線的性質(zhì)解答;
2)根據(jù)翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),等邊三角形的判定定理得到△AQP為等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AQ=QP,證明AQ=QC,計(jì)算即可;
3)作QGABG,RHABH,根據(jù)正弦的定義用x表示出QG,證明RE=RB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到EH= y,根據(jù)正切的定義計(jì)算即可.

解:(1) RtABC中,

,AB=4,

(2) 如圖2,當(dāng)點(diǎn)落在斜邊上時(shí);

由翻折得

是等邊三角形

x=1.

如圖3,當(dāng)點(diǎn)落在外部,

QGABG,RHABH,
QRAB
QG=RH,
RtAQG中,QG=AQ×sinA

由翻折的性質(zhì)可知,∠PRP=CRQ=30°
QRAB,
∴∠REB=PRQ,
∴∠REB=B,
RE=RB,
RHAB,

RtERH中,

整理得,y=3x
yx的函數(shù)關(guān)系式為y=3x0x1).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】射線QN與等邊ABC的兩邊AB,BC分別交于點(diǎn)M,N,且ACQN,AM=MB=2cm,QM=4cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)Q出發(fā),沿射線QN以每秒1cm的速度向右移動(dòng),經(jīng)過(guò)t秒,以點(diǎn)P為圓心,cm為半徑的圓與ABC的邊相切(切點(diǎn)在邊上),請(qǐng)寫出t可取的一切值 (單位:秒)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△A'B'C',此時(shí)點(diǎn)A'恰好在AB邊上,則點(diǎn)B'與點(diǎn)B之間的距離為(  )

A. 12 B. 6 C. 6 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù):

在數(shù)學(xué)中,利用圖形在變化過(guò)程中的不變性質(zhì),常?梢哉业浇鉀Q問(wèn)題的辦消去.著名美籍匈牙利數(shù)學(xué)家波利亞在他所著的《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》一書中有這樣一個(gè)例子:請(qǐng)問(wèn)如何在一個(gè)三角形ABCACBC兩邊上分別取一點(diǎn)XY,使得AX=BY=XY.(如圖)解決這個(gè)問(wèn)題的操作步驟如下:

第一步,在CA上作出一點(diǎn)D,使得CD=CB,連接BD.第二步,在CB上取一點(diǎn)Y',作Y'Z∥CA,交BD于點(diǎn)Z',并在AB上取一點(diǎn)A',使Z'A'=Y'Z'.第三步,過(guò)點(diǎn)AAZ∥A'Z',交BD于點(diǎn)Z.第四步,過(guò)點(diǎn)ZZY∥AC,交BC于點(diǎn)Y,再過(guò)點(diǎn)YYX∥ZA,交AC于點(diǎn)X.

則有AX=BY=XY.

下面是該結(jié)論的部分證明:

證明:∵AZ∥A'Z',∴∠BA'Z'=∠BAZ,

∵∠A'BZ'=∠ABZ.∴△BA'Z'~△BAZ.

同理可得.∴

∵Z'A'=Y'Z',∴ZA=YZ.

在數(shù)學(xué)中,利用圖形在變化過(guò)程中的不變性質(zhì),常?梢哉业浇鉀Q問(wèn)題的辦消去.著名美籍匈牙利數(shù)學(xué)家波利亞在他所著的《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》一書中有這樣一個(gè)例子:請(qǐng)問(wèn)如何在一個(gè)三角形ABCACBC兩邊上分別取一點(diǎn)XY,使得AX=BY=XY.(如圖)解決這個(gè)問(wèn)題的操作步驟如下:

第一步,在CA上作出一點(diǎn)D,使得CD=CB,連接BD.第二步,在CB上取一點(diǎn)Y',作Y'Z∥CA,交BD于點(diǎn)Z',并在AB上取一點(diǎn)A',使Z'A'=Y'Z'.第三步,過(guò)點(diǎn)AAZ∥A'Z',交BD于點(diǎn)Z.第四步,過(guò)點(diǎn)ZZY∥AC,交BC于點(diǎn)Y,再過(guò)點(diǎn)YYX∥ZA,交AC于點(diǎn)X.

則有AX=BY=XY.

下面是該結(jié)論的部分證明:

證明:∵AZ∥A'Z',∴∠BA'Z'=∠BAZ,

∵∠A'BZ'=∠ABZ.∴△BA'Z'~△BAZ.

同理可得.∴

∵Z'A'=Y'Z',∴ZA=YZ.

任務(wù):(1)請(qǐng)根據(jù)上面的操作步驟及部分證明過(guò)程,判斷四邊形AXYZ的形狀,并加以證明;

(2)請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)閱讀上面的操作步驟,在(1)的基礎(chǔ)上完成AX=BY=XY的證明過(guò)程;

(3)上述解決問(wèn)題的過(guò)程中,通過(guò)作平行線把四邊形BA'Z'Y'放大得到四邊形BAZY,從而確定了點(diǎn)Z,Y的位置,這里運(yùn)用了下面一種圖形的變化是   

A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.軸對(duì)稱 D.位似

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溫州市處于東南沿海,夏季經(jīng)常遭受臺(tái)風(fēng)襲擊,一次,溫州氣象局測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心在溫州市的正西方向300千米的處,以每小時(shí)千米的速度向東偏南方向移動(dòng),距臺(tái)風(fēng)中心200千米的范圍是受臺(tái)風(fēng)嚴(yán)重影響的區(qū)域,試問(wèn):

1)臺(tái)風(fēng)中心在移動(dòng)過(guò)程中離溫州市最近距離是多少千米?

2)溫州市是否受臺(tái)風(fēng)影響?若不會(huì)受到,請(qǐng)說(shuō)明理由;若會(huì)受到,求出溫州市受臺(tái)風(fēng)嚴(yán)重影響的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD,P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A. C不重合),過(guò)點(diǎn)PPEPB,PE交射線DC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EEFAC,垂足為點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E落在線段CD上時(shí)(如圖),

1)求證:PB=PE;

2)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若不變,試求出這個(gè)不變的值,若變化,試說(shuō)明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)角度α(0°<α<90°)得到△AD'E′,連接BD′、CE′,如圖1.

(1)求證:BD′=CE';

(2)如圖2,當(dāng)α=60°時(shí),設(shè)ABD′E′交于點(diǎn)F,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(4,0),C(0,3)三點(diǎn),D為直線BC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),DE⊥BCE.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如圖1,求線段DE長(zhǎng)度的最大值;

(3)如圖2,設(shè)AB的中點(diǎn)為F,連接CD,CF,是否存在點(diǎn)D,使得△CDE中有一個(gè)角與∠CFO相等?若存在,求點(diǎn)D的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡

1)如圖1,若ABCDEF關(guān)于直線l對(duì)稱,請(qǐng)作出直線l

2)如圖2,在矩形ABCD中,已知點(diǎn)B,F分別在ADAB上,請(qǐng)?jiān)谶?/span>BC上作出點(diǎn)G,在邊CD作出點(diǎn)H,使得四邊形FEGH的周長(zhǎng)最小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案