【題目】如圖,已知AD是等腰△ABC底邊上的高,且tanB=.AC上有一點E,滿足AE:CE=2:3.那么tan∠ADE的值是_____.
【答案】
【解析】
解:作EF⊥AD于F,根據(jù)△ABC為等腰三角形可得∠B=∠C,從而求出tanC= tanB=,設AD=3t,DC=4t,利用勾股定理求出AC=5t,再根據(jù)AE:CE=2:3,進而表示出AE=2t,根據(jù)平行得到△AEF∽△ACD,再根據(jù)相似的圖形對應邊成比例表示出FD,EF,進而在Rt△FDE,進而可得tan∠ADE.
解:作EF⊥AD于F,如圖,
∵△ABC為等腰三角形,AD為高,
∴∠B=∠C,
∵tanB=
∴tanC= tanB==
∴可設AD=3t,DC=4t,
∴AC==5t
∵AE:CE=2:3,
∴AE=2t,
∵EF⊥AD,AD是BC邊上的高
∴EF∥CD,
∴△AEF∽△ACD,
∴==,即===
∴EF=t,AF=t
∴FD=AD-AF= AF=t,
在Rt△DEF中,
tan∠FDE==
∴tan∠ADE=.
故答案為.
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【題目】如圖,在四邊形中,, 是的中點.點以每秒1個單位長度的速度從點出發(fā),沿向點運動;點同時以每秒3個單位長度的速度從 點出發(fā),沿向點運動.點停止運動時,點也隨之停止運動.當運動時間秒時,以點為頂點的四邊形是平行四邊形.則的值為_________.
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【題目】如圖,PB為⊙O的切線,點B為切點,直線PO交⊙O于點E,F,過點B作PO的垂線BA,垂足為點D,交⊙O于點A,延長AO與⊙O交于點C,連接BC,AF,
(1)求證:直線PA為⊙O的切線;
(2)若BC=6,tan∠F=,求cos∠ACB的值.
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【題目】如圖,已知ABCD的四個內(nèi)角的平分線分別相交于點E、F、G、H,連接AC.若EF=2,FG=GC=5,則AC的長是( 。
A. 12 B. 13 C. D.
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【題目】如圖,將一張直角三角形ABC紙片沿斜邊AB上的中線CD剪開,得到△ACD,再將△ACD沿DB方向平移到△A′C′D′的位置,若平移開始后點D′未到達點B時,A′C′交CD于E,D′C′交CB于點F,連接EF,當四邊形EDD′F為菱形時,試探究△A′DE的形狀,并判斷△A′DE與△EFC′是否全等?請說明理由.
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【題目】如圖,某大樓的頂部樹有一塊廣告牌CD,小李在山坡的坡腳A處測得廣告牌底部D的仰角為60°.沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米.(i=1:是指坡面的鉛直高度BH與水平寬度AH的比)
(1)求點B距水平面AE的高度BH;
(2)求廣告牌CD的高度.
(測角器的高度忽略不計,結果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)
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【題目】一個不透明的袋子里裝有紅、黃、藍三種顏色的球(除顏色以外,其余都相同),其中紅球2個,黃球2個,從中隨機摸出一個球是藍色球的概率為 .
(1)求袋子里藍色球的個數(shù);
(2)甲、乙兩人分別從袋中摸出一個球(不放回),求摸出的兩個球中一個是紅球一個是黃球的概率.
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【題目】實驗初中組織了“英語手抄報”征集活動,現(xiàn)從中隨機抽取部分作品,按A、B、C、D四個等級進行評價,并根據(jù)統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)抽取了_____份作品;
(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有______份,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共征集到600份作品,請估計等級為A的作品約有多少份?
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【題目】八(1)班同學為了解2015年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機調查了該小區(qū)部分家庭,并將調查數(shù)據(jù)進行如下整理,
月均用水量x(t) | 頻數(shù)(戶) | 頻率 |
0<x≤5 | 6 | 0.12 |
5<x≤10 | m | 0.24 |
10<x≤15 | 16 | 0.32 |
15<x≤20 | 10 | 0.20 |
20<x≤25 | 4 | n |
60≤x<70 | 2 | 0.04 |
請解答以下問題:
(1)求出嗎、M,n的值,并把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)若該小區(qū)有1000戶家庭,求該小區(qū)月均用水量超過10t的家庭大約有多少戶?
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