【題目】為了推動“龍江經(jīng)濟帶”建設(shè),我省某蔬菜企業(yè)決定通過加大種植面積、增加種植種類,促進經(jīng)濟發(fā)展.2017年春,預(yù)計種植西紅柿、馬鈴薯、青椒共100公頃(三種蔬菜的種植面積均為整數(shù)),青椒的種植面積是西紅柿種植面積的2倍,經(jīng)預(yù)算,種植西紅柿的利潤可達1萬元/公頃,青椒1.5萬元/公頃,馬鈴薯2萬元/公頃,設(shè)種植西紅柿x公頃,總利潤為y萬元.
(1)求總利潤y(萬元)與種植西紅柿的面積x(公頃)之間的關(guān)系式.
(2)若預(yù)計總利潤不低于180萬元,西紅柿的種植面積不低于8公頃,有多少種種植方案?
(3)在(2)的前提下,該企業(yè)決定投資不超過獲得最大利潤的 在冬季同時建造A、B兩種類型的溫室大棚,開辟新的經(jīng)濟增長點,經(jīng)測算,投資A種類型的大棚5萬元/個,B種類型的大棚8萬元/個,請直接寫出有哪幾種建造方案?
【答案】
(1)解:由題意y=x+1.5×2x+2(100﹣3x)=﹣2x+200
(2)解:由題意﹣2x+200≥180,
解得x≤10,
∵x≥8,
∴8≤x≤10.
∵x為整數(shù),
∴x=8,9,10.
∴有3種種植方案,
方案一:種植西紅柿8公頃、馬鈴薯76公頃、青椒16公頃.
方案二:種植西紅柿9公頃、馬鈴薯73公頃、青椒18公頃.
方案三:種植西紅柿10公頃、馬鈴薯70公頃、青椒20公頃
(3)解:∵y=﹣2x+200,
﹣2<0,
∴x=8時,利潤最大,最大利潤為184萬元.
設(shè)投資A種類型的大棚a個,B種類型的大棚b個,
由題意5a+8b≤ ×184,
∴5a+8b≤23,
∴a=1,b=1或2,
a=2,b=1,
a=3,b=1,
∴可以投資A種類型的大棚1個,B種類型的大棚1個,
或投資A種類型的大棚1個,B種類型的大棚2個,
或投資A種類型的大棚2個,B種類型的大棚1個,
或投資A種類型的大棚3個,B種類型的大棚1個
【解析】(1)總利潤=三種蔬菜利潤的總和,用x 的代數(shù)式分別表示三種利潤即可;(2)由“總利潤不低于180萬元“可列不等式﹣2x+200≥180,取正整數(shù)解三個,就有三種方案;(3)由y=﹣2x+200(8≤x≤10),-2<0,y隨x的增大而減小,故x=8時y最大=184萬元,由題意列出不等式5a+8b≤ ×184,取整數(shù)解即可.
【考點精析】關(guān)于本題考查的一元一次不等式組的應(yīng)用,需要了解1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗:從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B兩地相距4千米,上午8:00,甲從A地出發(fā)步行到B地,8:20乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,甲、乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時間(分)之間的關(guān)系如圖所示.由圖中的信息知,乙到達A地的時刻為( )
A. 8:30B. 8:35C. 8:40D. 8:45
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿GH對折,點C落在Q處,點D落在E處,EQ與BC相交于F.若AD=8cm,AB=6cm,AE=4cm.則△EBF的周長是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,所有小正方形的邊長都為1,A、B、C都在格點上.
(1)過點C畫直線AB的平行線(不寫畫法,下同);
(2)過點A畫直線BC的垂線,并注明垂足為G;過點A畫直線AB的垂線,交BC于點H.
(3)線段_____的長度是點A到直線BC的距離;
(4)線段AG、AH的大小關(guān)系為AG_____AH.(填“>”或“<”或“=”),理由________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+3x+ =0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為符合條件的最大整數(shù),求此時方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABD是以BD為斜邊的等腰直角三角形,△BCD中,∠DBC=90°,∠BCD=60°,DC中點為E,AD與BE的延長線交于點F,則∠AFB的度數(shù)為( )
A.30°
B.15°
C.45°
D.25°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一條東西走向的河流,在河流對岸有一點A,小明在岸邊點B處測得點A在點B的北偏東30°方向上,小明沿河岸向東走80m后到達點C,測得點A在點C的北偏西60°方向上,則點A到河岸BC的距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以BC為底邊的等腰△ABC,點D,E,G分別在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延長GE至點F,使得BE=BF.
(1)求證:四邊形BDEF為平行四邊形;
(2)當∠C=45°,BD=2時,求D,F(xiàn)兩點間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一條直線上從左往右依次有A、B、C、D四個點.
(1)如果線段AC、BC、BD的長分別為3a-b、a+b、4a-2b,試求A、D兩點間的距離;
(2)如果將這條直線看作是以點C為原點的數(shù)軸(向右為正方向).
①直接寫出數(shù)軸上與點B距離為a+2b的點所表示的數(shù)______;
②設(shè)線段BD上一動點P所表示的數(shù)為x,求|x+a+b|+|x-3a+3b|的值(用含a、b的代數(shù)表示);
③線段BD上有兩個動點P、M,點P所表示的數(shù)為x,點M所表示的數(shù)為y,直接寫出式子|x-y|+|x+a+b|+|x-y-6a+4b|的最小值______(用含a、b的代數(shù)表示).
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