【題目】順次連接一個四邊形的各邊中點,得到了一個矩形,則下列四邊形①平行四邊形;②菱形;③對角線互相垂直的四邊形;④對角線相等的四邊形,滿足條件的是( )
A.①③④
B.②③
C.①②④
D.①②③

【答案】B
【解析】解:當AC⊥BD,E,F(xiàn),G,H是AB,BC,CD,DA的中點,

∵EH∥BD,F(xiàn)G∥BD,
∴EH∥FG,
同理;EF∥HG,
∴四邊形EFGH是平行四邊形.
∵AC⊥BD,
∴EH⊥EF,
∴四邊形EFGH是矩形.
所以順次連接對角線互相垂直的四邊形各邊的中點得到一個四邊形是矩形,③符合題意.
而菱形的對角線互相垂直,則菱形符合題意,②符合題意,
平行四邊形、對角線相等的四邊形均不符合題意.
故選:B.
利用有一個角是直角的平行四邊形是矩形,根據(jù)中點四邊形的性質(zhì),順次連接對角線互相垂直的四邊形各邊的中點得到一個四邊形是矩形,據(jù)此判斷即可.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,點M、N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,∠A=100°,∠C=70°,則∠B=

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【題目】據(jù)統(tǒng)計,今年五一小長假雙龍景區(qū)共接待游客48000多名,數(shù)48000用科學記數(shù)法表示的結(jié)果為( 。

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(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,點E是AC的中點,AC=2AB,∠BAC的平分線AD交BC于點D,作AF∥BC,連接DE并延長交AF于點F,連接FC.求證:四邊形ADCF是菱形.

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【題目】已知一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別相交于點A、B,點P在該函數(shù)的圖象上,P到x軸、y軸的距離分別為、

(1)當P為線段AB的中點時,求的值;

(2)直接寫出的范圍,并求當時點P的坐標;

(3)若在線段AB上存在無數(shù)個P點,使(a為常數(shù)),求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣x+3與x軸交于點C,與直線AD交于點A(,),點D的坐標為(0,1)

(1)求直線AD的解析式;

(2)直線AD與x軸交于點B,若點E是直線AD上一動點(不與點B重合),當△BOD與△BCE相似時,求點E的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,梯形OABC中,O為直角坐標系的原點,A、B、C的坐標分別為(14,0)、(14,3)、(4,3).點P、Q同時從原點出發(fā),分別作勻速運動,其中點P沿OA向終點A運動,速度為每秒1個單位;點Q沿OC、CB向終點B運動,當這兩點中有一點到達自己的終點時,另一點也停止運動.設P從出發(fā)起運動了t秒.

(1)如果點Q的速度為每秒2個單位,①試分別寫出這時點Q在OC上或在CB上時的坐標(用含t的代數(shù)式表示,不要求寫出t的取值范圍);

②求t為何值時,PQ∥OC?

(2)如果點P與點Q所經(jīng)過的路程之和恰好為梯形OABC的周長的一半,①試用含t的代數(shù)式表示這時點Q所經(jīng)過的路程和它的速度;

②試問:這時直線PQ是否可能同時把梯形OABC的面積也分成相等的兩部分?如有可能,求出相應的t的值和P、Q的坐標;如不可能,請說明理由.

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【題目】計算。
(1)你發(fā)現(xiàn)了嗎?( 2= × ,( 2= = × = × 由上述計算,我們發(fā)現(xiàn)( 22;
(2)仿照(1),請你通過計算,判斷( 3與( 3之間的關系.
(3)我們可以發(fā)現(xiàn):( mm(ab≠0)
(4)計算:( 4×( 4

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