3．計算．
（1）2×（-3）2+4×（-3）+7
（2）（-1）2017+（-$\frac{1}{3}$）×[（-4）2+2]-22+（-$\frac{1}{2}$）

分析 （1）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結果．

解答 解：（1）原式=18-12+7=13；
（2）原式=-1-$\frac{1}{3}$×18-4-$\frac{1}{2}$=-1-6-4-$\frac{1}{2}$=-11$\frac{1}{2}$．

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．數(shù)學課上，老師組織同學們研究如何對數(shù)據(jù)進行收集、整理與描述，小狄組的同學們想對北京市交通狀況進行調查，經(jīng)過討論，他們組設計了如下的調查問卷：

他們發(fā)出207份調查問卷，收回200份有效調查問卷．經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理，他們繪制了每個問題的統(tǒng)計圖，其中的兩幅統(tǒng)計圖如下：

根據(jù)上面的信息，回答下列問題：
（1）針對此次調查，你會選擇哪種調查方式（“全面調查”或“抽樣調查”）？在以下發(fā)放問卷的方式中，你會選擇哪種方式？請說明理由．
A．在醫(yī)院及周邊發(fā)放問卷     B．在學校及其周邊發(fā)放問卷     C．通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)放問卷
D．到北京市的一些公共場所投放問卷      E．其它
（請?zhí)顚懀┠氵x擇的調查方式是抽樣調查；選擇的發(fā)放問卷的方式是D（填選項）；理由是：公共場所具有各個年齡段的人，具有代表性．
（2）針對小狄組繪制的兩幅統(tǒng)計圖，其中有出現(xiàn)錯誤或是不夠合理的地方，請指出并加以改正．
你的發(fā)現(xiàn)是條形統(tǒng)計圖中的問卷總數(shù)是203，應改為總數(shù)為200的條形統(tǒng)計圖．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，使點C在半圓上．點A、B的讀數(shù)分別為86°、30°，則∠ACB的大小為（　�。�
A．28°B．30°C．43°D．60°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．（1）2（2x+1）=1-5（x-2）
（2）$\frac{x-3}{5}$-$\frac{x-4}{10}$=1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．解方程$\frac{x-3}{2}$-$\frac{2x+1}{6}$=1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．在0，$\frac{22}{7}$，π-1，0.121121112…（每兩個2之間依次多一個1），0.6$\stackrel{•}{5}$這5個數(shù)中，無理數(shù)有2個．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．小明在一次總分是100分的數(shù)學測驗中，得了80分，若這次數(shù)學測驗有10道計算題，那么小明第1道題做對的概率是$\frac{1}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如圖，已知直線y=$\frac{1}{2}$x-1與雙曲線y=$\frac{k}{x}$相交于A，B兩點，與x軸，y軸分別相交于C，D兩點，已知AD=BC=2CD．
（1）求A，B兩點的坐標及k的值；
（2）請寫出關于x的不等式$\frac{k}{x}$-$\frac{1}{2}$x+1＞0的解集．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中，正確的是（　�。�
A．投擲一枚質地均勻的硬幣100次，正面朝上的次數(shù)一定為50次
B．隨機事件發(fā)生的概率為0.5
C．概率很小的時間不可能發(fā)生
D．不可能事件發(fā)生的概率為0

查看答案和解析>>

同步練習冊答案