【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,C是優(yōu)弧AB上一點(diǎn),設(shè)∠OAB=α,∠C=β.
(1)當(dāng)β=36°時(shí),求α的度數(shù);
(2)猜想α與β之間的關(guān)系,并給予證明.
(3)若點(diǎn)C平分優(yōu)弧AB,且BC2=3OA2 ,試求α的度數(shù).
【答案】(1)β=54°;(2)α與β之間的關(guān)系是α+β=90°;證明見解析;(3)α=30°.
【解析】
(1)連接OB,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角是圓心角的一半和等腰三角形的性質(zhì)解答即可;
(2)根據(jù)(1)的方法解答即可;
(3)過(guò)O作OE⊥AC于E,連接OC,證明AE=OA,得到△ABC為正三角形,得到答案.
(1)連接OB,
則OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵∠C=36°,
∴∠AOB=72°,
∵∠OAB=(180°﹣∠AOB)=54°,
即β=54°;
(2)α與β之間的關(guān)系是α+β=90°;
證明:∵∠OBA=∠OAB=α,
∴∠AOB=180°﹣2α,
∵∠AOB=2∠β,
∴180°﹣2α=2∠β,
∴α+β=90°;
(3)∵點(diǎn)C平分優(yōu)弧AB,
∴AC=BC,
又∵BC2=3OA2,
∴AC=BC=OA,
過(guò)O作OE⊥AC于E,連接OC,
由垂徑定理可知AE=OA,
∴∠AOE=60°,∠OAE=30°,
∴∠ABC=60°,
∴△ABC為正三角形,
則α=∠CAB﹣∠CAO=30°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)幾何體從前面看及從上面看的視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎?它最多要多少個(gè)小立方體?最少要多少個(gè)小立方體?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,BC=CD=12,∠ABE=45°,點(diǎn)E在DC上,AE,BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,若AE=10,則S△ADE+S△CEF的值是______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公園里有甲、乙兩組游客正在做團(tuán)體游戲,兩組游客的年齡如下:(單位:歲)
甲組:13,13,14,15,15,15,15,16,17,17;
乙組:3,4,4,5,5,6,6,6,54,57.
我們很想了解一下甲、乙兩組游客的年齡特征,請(qǐng)你運(yùn)用“數(shù)據(jù)的代表”的有關(guān)知識(shí)對(duì)甲、乙兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,幫我們解決這個(gè)問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O 的直徑,CD是⊙O的一條弦,且CD⊥AB于點(diǎn)E.
(1)求證:∠BCO=∠D;
(2)若CD=,AE=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的y與x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | -1 | 0 | 1 | 3 |
y | -3 | 1 | 3 | 1 |
下列結(jié)論:①拋物線的開口向下;②其圖象的對(duì)稱軸為x=1;③當(dāng)x<1時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一個(gè)根大于4,其中正確的結(jié)論有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,且OA=4,OC=3,若拋物線經(jīng)過(guò)O,A兩點(diǎn),且頂點(diǎn)在BC邊上,點(diǎn)E的坐標(biāo)分別為(0,1),對(duì)稱軸交BE于點(diǎn)F.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)M在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上,點(diǎn)N在x軸上,請(qǐng)問(wèn)是否存在以點(diǎn)A,F,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,AB=4,點(diǎn)D是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△ABD沿BD所在直線折疊,使點(diǎn)A落在P處.
(1)如圖1,若點(diǎn)D是AC中點(diǎn),連接PC.
①求AC的長(zhǎng);
②試猜想四邊形BCPD的形狀,并加以證明;
(2)如圖2,若BD=AD,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,求CH的長(zhǎng).
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【題目】如圖, 四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4). 點(diǎn)從 出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)從同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)作垂直軸于點(diǎn),連結(jié)AC交NP于Q,連結(jié)MQ.
【1】點(diǎn) (填M或N)能到達(dá)終點(diǎn);
【1】求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大;
【1】是否存在點(diǎn)M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,
說(shuō)明理由.
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