【題目】如圖,在中,,平分交邊于點,分別是,上的點,連結,.若,,則的最小值是__________.
【答案】
【解析】
由軸對稱的性質(zhì)可知:EC=EC′,所以=,由垂線段最短可知:當C′F⊥AC時,C′F有最小值,然后利用銳角三角函數(shù)的定義即可其求出FC′的長.
如圖所示:將△ACD沿AD翻折得到△ADC′,連接DC′,過點C′作C′M⊥AC于M,交AD于N,
∵AD是∠CAB的角平分線,
∴△ACD與△ADC′關于AD對稱.
∴點C′在AB上.
由翻折的性質(zhì)可知:AC′=AC=4,EC=EC′,
∴=,
由垂線段最短可知:當C′F⊥AC時,C′F有最小值.
在Rt△ACB中, sin∠CAB=
在Rt△AFC′中,sin∠FAC′=,
即,
∴FC′=,
故的最小值是
故填:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將直角邊長為的等腰直角放在平面直角坐標系中,點為坐標原點,點、分別在軸,軸的正半軸上,一條拋物線經(jīng)過點、及點.
求該拋物線的解析式;
若點是線段上一動點,過點作的平行線交于點,連接,當的面積最大時,求點的坐標;
若點在拋物線上,則稱點為拋物線的不動點,將中的拋物線進行平移,平移后,該拋物線只有一個不動點,且頂點在直線上,求此時拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=(x+2)2+m的圖象與y軸交于點C,點B在拋物線上,且與點C關于拋物線的對稱軸對稱,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過該二次函數(shù)圖象上的點A(﹣1,0)及點B.
(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象,寫出滿足(x+2)2+m≥kx+b的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知排球場的長度OD為18 m,位于球場中線處球網(wǎng)的高度AB為2.4 m,一隊員站在點O處發(fā)球,排球從點O的正上方1.6 m的C點向正前方飛出,當排球運行至離點O的水平距離OE為6 m時,到達最高點G建立如圖所示的平面直角坐標系
(1) 當球上升的最大高度為3.4 m時,對方距離球網(wǎng)0.4 m的點F處有一隊員,他起跳后的最大高度為3.1 m,問這次她是否可以攔網(wǎng)成功?請通過計算說明
(2) 若隊員發(fā)球既要過球網(wǎng),又不出邊界,問排球飛行的最大高度h的取值范圍是多少?(排球壓線屬于沒出界)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+2x的頂點為A點,且與x軸的正半軸交于點B,P點為該拋物線對稱軸上一點,則OP+AP的最小值為( 。
A. B. C. 3 D. 2
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【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線經(jīng)過點A,且BD⊥l于的D,CE⊥l于的E.
(1)求證:BD+CE=DE;
(2)當變換到如圖②所示的位置時,試探究BD、CE、DE的數(shù)量關系,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1對應的函數(shù)表達式為y=2x-2,直線l1與x軸交于點D.直線l2:y=kx+b與x軸交于點A,且經(jīng)過點B,直線l1,l2交于點C(m,2).
(1)求點D,點C的坐標;
(2)求直線l2對應的函數(shù)表達式;
(3)求△ADC的面積;
(4)利用函數(shù)圖象寫出關于x,y的二元一次方程組的解.
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