如圖,正方形ABCD中,分別以B、D為圓心,以正方形的邊長a為半徑畫弧,形成樹葉形(陰影部分)圖案,則樹葉形圖案的周長為( 。
A.πaB.2πaC.
1
2
πa
D.3a

∵四邊形ABCD是邊長為a正方形,
∴∠B=∠D=90°,AB=CB=AD=CD=a,
∴樹葉形圖案的周長=
90π×a
180
×2=πa.
故選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

要用圓形鐵片截出邊長為a的正三角形鐵片,選用的圓形鐵片的半徑為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1是一個供滑板愛好者滑行使用的U型池,圖2是該U型池的橫截面(實線部分)示意圖,其中四邊形AMND是矩形,弧AmD是半圓.
(1)若半圓AmD的半徑是4米,U型池邊緣AB=CD=20米,點E在CD上,CE=4米,一滑板愛好者從點A滑到點E,求他滑行的最短距離(結果可保留根號);
(2)若U型池的橫截面的周長為32米,設AD為2x,U型池的強度為y,已知U型池的強度是橫截面的面積的2倍,當x取何值時,U型池的強度最大?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1至圖5,⊙O均作無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點時刻的位置,⊙O的周長為c.
閱讀理解:
(1)如圖1,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當AB=c時,⊙O恰好自轉1周;
(2)如圖2,∠ABC相鄰的補角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉到⊙O2的位置,⊙O繞點B旋轉的角∠O1BO2=n°,⊙O在點B處自轉
n
360
周.
實踐應用:
(1)在閱讀理解的(1)中,若AB=2c,則⊙O自轉______周;若AB=l,則⊙O自轉______周.在閱讀理解的(2)中,若∠ABC=120°,則⊙O在點B處自轉______周;若∠ABC=60°,則⊙O在點B處自轉______周;
(2)如圖3,∠ABC=90°,AB=BC=
1
2
c.⊙O從⊙O1的位置出發(fā),在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,⊙O自轉______周.
拓展聯(lián)想:
(1)如圖4,△ABC的周長為l,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點D的位置,⊙O自轉了多少周?請說明理由;
(2)如圖5,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點D的位置,直接寫出⊙O自轉的周數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖一個等邊三角形的邊長與它的一邊相外切的圓的周長相等,當這個圓按箭頭方向從某一位置沿等邊三角形的三邊做無滑動旋轉,直至回到原出發(fā)位置時,則這個圓共轉了______圈.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知扇形的圓心角為90°,半徑為18cm,則扇形的弧長為______cm.(結果保留π)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=4cm,∠B=30°,∠C=45°,以A為圓心,以AC長為半徑作弧與AB相交于點E,與BC相交于點F.
(1)求
CE
的長;
(2)求CF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是李大媽跳舞用的扇子,這個扇形AOB的圓心角∠O=120°,半徑OA=3,則弧AB的長度為______(結果保留π).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

正方形ABCD在坐標系中的位置如圖所示,且點B的坐標為(2,4).
①畫出正方形ABCD向下平移4個單位后的圖形;并寫出四個頂點的坐標.
②畫出正方形ABCD繞D點逆時針旋轉90°后的圖形;并求點A旋轉到點A2所經過的路線長.(結果保留π)

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