【題目】某公司到果品基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果慰問醫(yī)務(wù)工作者,果品基地對購買量在3000kg以上(含3000kg)的顧客采用兩種銷售方案,甲方案:每千克9元,由基地送貨上門;乙方案:每千克8元,由自己租車運回,已知該公司租車從基地到公司的運輸費用為5000元
(1)分別寫出該公司兩種購買方案付款金額(元)與所購的水果之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
(2)依據(jù)購買量判斷,選擇哪種方案付款少?并說理由.
【答案】(1)甲方案:;乙方案:;(2)當購買5000千克時,付款相同;當大于5000時,甲方案付款多,乙方案付款少;當小于5000千克時,甲方案付款少,乙方案付款多.
【解析】
(1)根據(jù)甲,乙兩種銷售方案,分別得出兩種購買方案的付款y(元與所購買的水果質(zhì)量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式,列出即可;
(2)根據(jù)分析9x與8x+500的大小關(guān)系,得出不等式的解集可以得出購買方案付款的多少問題.
解:(1)甲方案:每千克9元,由基地送貨上門,
根據(jù)題意得:;
乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運回,該公司運費為5000元,
根據(jù)題意得:;
(2)當時,,
當購買5000千克時,付款相同;
當大于5000時,,
∴甲方案付款多,乙方案付款少;
當小于5000千克時,,
∴甲方案付款少,乙方案付款多.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,其對稱軸為x=﹣1,且過點(﹣3,0).下列說法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(,y2)是拋物線上兩點,則y1>y2.
其中說法正確的是( 。
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點P(1,0).點P第1次向上跳動1個單位至點P1(1,1),緊接著第2次向左跳動2個單位至點P2(-1,1),第3次向上跳動1個單位至點P3,第4次向右跳動3個單位至點P4,第5次又向上跳動1個單位至點P5,第6次向左跳動4個單位至點P6,…….照此規(guī)律,點P第100次跳動至點P100的坐標是( )
A. (-26,50) B. (-25,50) C. (26,50) D. (25,50)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過B點作BM⊥AC于點E,交CD于點M,過D點作DN⊥AC于點F,交AB于點N.
(1)求證:四邊形BMDN是平行四邊形;
(2)已知AF=12,EM=5,求AN的長.
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【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,E是AB上一點,線段DE與菱形對角線AC交于點F,點O是AC的中點,EO的延長線交邊DC于點G
(1)求證:∠AED=∠FBC;
(2)求證:四邊形DEBG是平行四邊形.
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【題目】先完成下列填空,再在同一直角坐標系中畫出以下函數(shù)的圖象(不必再列表)
(1)正比例函數(shù)過( 0 , )和( 1 , );
(2)一次函數(shù)( 0 , )( , 0 ).
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【題目】根據(jù)國家發(fā)改委實施“階梯電價”的有關(guān)文件要求,某市結(jié)合地方實際,決定從2016年5月1日起對居民生活用電試行新的“階梯電價”收費,具體收費標準如表:
一戶居民一個月用電量的范圍 | 電費價格(單位:元/千瓦時) |
不超過150千瓦時的部分 | a |
超過150千瓦時,但不超過300千瓦時的部分 | b |
超過300千瓦時的部分 | a+0.5 |
2016年5月份,該市居民甲用電200千瓦時,交費170元;居民乙用電400千瓦時,交費400元.
(1)求上表中a、b的值:
(2)試行“階梯電價”收費以后,該市一戶居民月用電多少千瓦時,其當月的平均電價每千瓦時不超過0.85元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“端午”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)他們共去了幾個成人,幾個學(xué)生?
(2)請你幫助算算,小明用更省錢的購票方式是指什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 (本小題8分)已知:如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,點D是BC邊上的一個動點(不與B,C點重合),∠ADE=45°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)設(shè)BD=x,AE=y(tǒng),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當△ADE是等腰三角形時,求AE的長.
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