【題目】某校九年級(jí)在母親節(jié)倡議“感恩母親,做點(diǎn)家務(wù)”活動(dòng)為了解同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)的周末做家務(wù)情況,年級(jí)隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué),并用得到的數(shù)據(jù)制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表

1統(tǒng)計(jì)表中的 , ;

2被調(diào)查同學(xué)做家務(wù)時(shí)間的中位數(shù)是 小時(shí),平均數(shù)是 小時(shí);

3年級(jí)要組織一次"感恩母親“的主題級(jí)會(huì),級(jí)長(zhǎng)想從報(bào)名的4位同學(xué)中隨機(jī)抽取2位同學(xué)在會(huì)上談體會(huì)據(jù)統(tǒng)計(jì),報(bào)名的4人分別是母親節(jié)的周末做家務(wù)1小時(shí)的1人、做家務(wù)15小時(shí)的2人、做家務(wù)2小時(shí)的1人請(qǐng)你算算選上的2位同學(xué)恰好是一位做家務(wù)2小時(shí)和一位做家務(wù)15小時(shí)的概率

【答案】180,200;215;132;3

【解析

試題分析:1由表格可求得總?cè)藬?shù):y=60÷03=200,繼而求得:x=200×04=80

2由表格可得被調(diào)查同學(xué)做家務(wù)時(shí)間的中位數(shù)是:15小時(shí);平均數(shù)是:

;

3首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與選上的2位同學(xué)恰好是一位做家務(wù)2小時(shí)和一位做家務(wù)15小時(shí)的情況,再利用概率公式即可求得答案

試題解析:1總?cè)藬?shù):y=60÷03=200,

x=200×04=80,

2被調(diào)查同學(xué)做家務(wù)時(shí)間的中位數(shù)是:15小時(shí);

平均數(shù)是:=132小時(shí);

3分別用A,B,C,D表示做家務(wù)1小時(shí)的1人、做家務(wù)15小時(shí)的2人、做家務(wù)2小時(shí)的1人;

畫樹狀圖得:

共有12種等可能的結(jié)果,選上的2位同學(xué)恰好是一位做家務(wù)2小時(shí)和一位做家務(wù)15小時(shí)的有4種情況,

P恰好是一位做家務(wù)2小時(shí)和一位做家務(wù)15小時(shí)=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列說法:①35=3×3×3×3×3;②﹣1是單項(xiàng)式,且它的次數(shù)為1;③若∠1=90°﹣∠2,則∠1與∠2互為余角;④對(duì)于有理數(shù)n、x、y(其中xy≠0),若 = ,則x=y.其中不正確的有(
A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)

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【題目】若a,b,c是直角三角形的三條邊長(zhǎng),斜邊c上的高的長(zhǎng)是h , 給出下列結(jié)論:
①以a2b2 , c2的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形;②以 , , 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形;③以a+b , c+hh的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形;④以 , , 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形,正確結(jié)論的序號(hào)為

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【題目】矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,∠AOB=60°AB=2cm,則AC=__cm

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【題目】已知a,b,c為正數(shù),滿足如下兩個(gè)條件:
a+b+c=32 ① ② 是否存在以 , 為三邊長(zhǎng)的三角形?如果存在,求出三角形的最大內(nèi)角.

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A.19
B.25
C.31
D.30

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【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如表:則當(dāng)y6時(shí),x的取值范圍是( 。

x

2

1

0

1

2

y

11

6

3

2

3

A.1x3B.3x3C.x<﹣1x3D.x3

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【題目】在同一平面內(nèi)不重合的兩條直線的位置關(guān)系有(  )

A. 平行和垂直 B. 相交和垂直

C. 平行和相交 D. 平行、垂直和相交

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同步練習(xí)冊(cè)答案