【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣ x2+bx+c的圖象與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點,其中點A的坐標(biāo)為(0,8),點B的坐標(biāo)為(﹣4,0).
(1)求該二次函數(shù)的表達式及點C的坐標(biāo);
(2)點D的坐標(biāo)為(0,4),點F為該二次函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的動點,連接CD、CF,以CD、CF為鄰邊作平行四邊形CDEF,設(shè)平行四邊形CDEF的面積為S.
①求S的最大值;
②在點F的運動過程中,當(dāng)點E落在該二次函數(shù)圖象上時,請直接寫出此時S的值.
【答案】
(1)
解:把A(0,8),B(﹣4,0)代入y=﹣ x2+bx+c得 ,解得 ,
所以拋物線的解析式為y=﹣ x2+x+8;
當(dāng)y=0時,﹣ x2+x+8=0,解得x1=﹣4,x2=8,
所以C點坐標(biāo)為(8,0)
(2)
解:①連結(jié)OF,如圖,
設(shè)F(t,﹣ t2+t+8),
∵S四邊形OCFD=S△CDF+S△OCD=S△ODF+S△OCF,
∴S△CDF=S△ODF+S△OCF﹣S△OCD= 4t+ 8(﹣ t2+t+8)﹣ 48
=﹣t2+6t+16
=﹣(t﹣3)2+25,
當(dāng)t=3時,△CDF的面積有最大值,最大值為25,
∵四邊形CDEF為平行四邊形,
∴S的最大值為50;
②∵四邊形CDEF為平行四邊形,
∴CD∥EF,CD=EF,
∵點C向左平移8個單位,再向上平移4個單位得到點D,
∴點F向左平移8個單位,再向上平移4個單位得到點E,即E(t﹣8,﹣ t2+t+12),
∵E(t﹣8,﹣ t2+t+12)在拋物線上,
∴﹣ (t﹣8)2+t﹣8+8=﹣ t2+t+12,解得t=7,
當(dāng)t=7時,S△CDF=﹣(7﹣3)2+25=9,
∴此時S=2S△CDF=18.
【解析】(1)把A點和B點坐標(biāo)代入y=﹣ x2+bx+c得到關(guān)于b、c的方程組,然后解方程組求出b、c即可得到拋物線的解析式;然后計算函數(shù)值為0時對應(yīng)的自變量的值即可得到C點坐標(biāo)(2)①連結(jié)OF,如圖,設(shè)F(t,﹣ t2+t+8),利用S四邊形OCFD=S△CDF+S△OCD=S△ODF+S△OCF , 利用三角形面積公式得到S△CDF=﹣t2+6t+16,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)得到△CDF的面積有最大值,然后根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得S的最大值; ②由于四邊形CDEF為平行四邊形,則CD∥EF,CD=EF,利用C點和D的坐標(biāo)特征可判斷點C向左平移8個單位,再向上平移4個單位得到點D,則點F向左平移8個單位,再向上平移4個單位得到點E,即E(t﹣8,﹣ t2+t+12),然后把E(t﹣8,﹣ t2+t+12)代入拋物線解析式得到關(guān)于t的方程,再解方程求出t后計算△CDF的面積,從而得到S的值.本題考查了二次函數(shù)的綜合題:熟練掌握二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征、二次函數(shù)的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì);會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;理解坐標(biāo)與圖形性質(zhì),掌握點平移的坐標(biāo)規(guī)律.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】文昌某校準備組織學(xué)生及學(xué)生家長到三亞進行社會實踐,為了便于管理,所有人員必須乘坐在同一列火車上;根據(jù)報名人數(shù),若都買一等座單程火車票需17010元,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則需11220元;已知學(xué)生家長與教師的人數(shù)之比為2:1,文昌到三亞的火車票價格(部分)如下表所示:
運行區(qū)間 | 公布票價 | 學(xué)生票 | ||
上車站 | 下車站 | 一等座 | 二等座 | 二等座 |
文昌 | 三亞 | 81(元) | 68(元) | 51(元) |
(1)參加社會實踐的老師、家長與學(xué)生各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買x張(x小于參加社會實踐的人數(shù)),其余的須買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請你設(shè)計最經(jīng)濟的購票方案,并寫出購買火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)請你做一個預(yù)算,按第(2)小題中的購票方案,購買一個單程火車票至少要花多少錢?最多要花多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,把一條拋物線先向上平移3個單位長度,然后繞原點選擇180°得到拋物線y=x2+5x+6,則原拋物線的解析式是( 。
A.y=﹣(x﹣ )2﹣
B.y=﹣(x+ )2﹣
C.y=﹣(x﹣ )2﹣
D.y=﹣(x+ )2+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點為D,其圖象與x軸的交點A、B的橫坐標(biāo)分別為﹣1和3,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.2a﹣b=0
B.a+b+c>0
C.3a﹣c=0
D.當(dāng)a= 時,△ABD是等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校校園內(nèi)有一個大正方形花壇,如圖甲所示,它由四個邊長為3米的小正方形組成,且每個小正方形的種植方案相同.其中的一個小正方形ABCD如圖乙所示,DG=1米,AE=AF=x米,在五邊形EFBCG區(qū)域上種植花卉,則大正方形花壇種植花卉的面積y與x的函數(shù)圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣1(a是常數(shù),a≠0),下列結(jié)論正確的是( )
A.當(dāng)a=1時,函數(shù)圖象過點(﹣1,1)
B.當(dāng)a=﹣2時,函數(shù)圖象與x軸沒有交點
C.若a>0,則當(dāng)x≥1時,y隨x的增大而減小
D.若a<0,則當(dāng)x≤1時,y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=ax+b和反比例函數(shù)y= 在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,則二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】宜賓市某化工廠,現(xiàn)有A種原料52千克,B種原料64千克,現(xiàn)用這些原料生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共20件.已知生產(chǎn)1件甲種產(chǎn)品需要A種原料3千克,B種原料2千克;生產(chǎn)1件乙種產(chǎn)品需要A種原料2千克,B種原料4千克,則生產(chǎn)方案的種數(shù)為( 。
A.4
B.5
C.6
D.7
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