【題目】某校有名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問(wèn)卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_____人,其中選擇類的人數(shù)有_____人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若將這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請(qǐng)估計(jì)該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).
【答案】(1)450,63;(2),補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖見解析;(3)該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù)為2460人.
【解析】
(1)根據(jù)A類學(xué)生的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的信息可得參與調(diào)查的總?cè)藬?shù),再乘以B類學(xué)生的占比可得選擇B類的人數(shù);
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的定義得出E類學(xué)生的占比,從而可得其圓心角的度數(shù),根據(jù)(1)的答案和扇形統(tǒng)計(jì)圖先求出類學(xué)生的人數(shù),再補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)先求出“綠色出行”的上學(xué)方式的占比,再乘以即可.
(1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為(人)
選擇類的人數(shù)為(人)
故答案為:450,63;
(2)E類學(xué)生的占比為
則類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為
選擇C類學(xué)生的人數(shù)為(人)
選擇D類學(xué)生的人數(shù)為(人)
選擇E類學(xué)生的人數(shù)為(人)
選擇F類學(xué)生的人數(shù)為(人)
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下所示:
(3)由題意得:“綠色出行”的上學(xué)方式的占比為
則該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù)為(人)
答:該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù)為2460人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線:(m>0)的頂點(diǎn)為M,交y軸于點(diǎn)G.
(1)如圖,若點(diǎn)G坐標(biāo)為(0,)
①直接寫出拋物線解析式;
②點(diǎn)Q在y軸上,將線段QM繞點(diǎn)Q逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段QN,若點(diǎn)N恰好落在拋物線上,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(2) 探究: 將拋物線沿唯一的定直線x=a對(duì)稱得拋物線,記拋物線交y軸于點(diǎn)P (0,-2m),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)標(biāo)準(zhǔn):90分及以上為優(yōu)秀;80分~89分為良好;60分~79分為及格;60分以下為不及格.某校為了解學(xué)生的體質(zhì)健康情況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了10%的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試,并將測(cè)試數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息解答下面的問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“優(yōu)秀”等級(jí)所在扇形圓心角的度數(shù)是多少?
(2)求參加本次測(cè)試學(xué)生的平均成績(jī);
(3)若參加本次測(cè)試“良好”及“良好”以上等級(jí)的學(xué)生共有35人,請(qǐng)你估計(jì)全校八年級(jí)“不及格”等級(jí)的學(xué)生大約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB的一邊OA為平面鏡,∠AOB=37°36′,在OB上有一點(diǎn)E,從E點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上一點(diǎn)D反射,反射光線DC恰好與OB平行,則∠DEB的度數(shù)是_____°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,航拍無(wú)人機(jī)從A處測(cè)得一幢建筑物頂部B處的仰角為45°、底部C處的俯角為65°,此時(shí)航拍無(wú)人機(jī)A處與該建筑物的水平距離AD為80米.求該建筑物的高度BC(精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin65°=0.91,cos65°=0.42,tan65°=2.14)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)男生的體能狀況,體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成圖(1)和圖(2)兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次抽取的男生有 人,抽取成績(jī)的眾數(shù)是 ;
(2)請(qǐng)你在圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),該校九年級(jí)男生共有900人,則估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校1000名學(xué)生一周在校參加體育鍛煉的時(shí)間,現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們一周在校參加體育鍛煉的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中的值為 ;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校一周在校參加體育鍛煉的時(shí)間大于的學(xué)生人數(shù).
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【題目】寒假期間,小明和好朋友一起前往三亞旅游.他們租住的賓館坐落在坡度為的斜坡上.賓館高為129米.某天,小明在賓館頂樓的海景房處向外看風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)賓館前有一座雕像(雕像的高度忽略不計(jì)),已知雕像距離海岸線的距離為260米,與賓館的水平距離為36米,遠(yuǎn)處海面上一艘即將靠岸的輪船的俯角為.則輪船距離海岸線的距離的長(zhǎng)為( )
(參考數(shù)據(jù):,)
A.262米B.212米C.244米D.276米
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