已知:如圖,在等邊△ABC中取點(diǎn)P,使得PA,PB,PC的長分別為3,4,5,將線段AP以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到線段AD,連接BD,下列結(jié)論:
①△ABD可以由△APC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到;②點(diǎn)P與點(diǎn)D的距離為3;③∠APB=150°;④S△APC+S△APB=6+
9
4
3

其中正確的結(jié)論有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

連PD,如圖,
∵線段AP以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AD,
∴AD=AP,∠DAP=60°,
又∵△ABC為等邊三角形,
∴∠BAC=60°,AB=AC,
∴∠DAB+∠BAP=∠PAC+∠BAP,
∴∠DAP=∠PAC,
∴△ABD可以由△APC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到,所以①正確;
∵DA=PA,∠DAP=60°,
∴△ADP為等邊三角形,
∴PD=PA=3,所以②正確;
在△PBD中,PB=4,PD=3,由①得到BD=PC=5,
∵32+42=52,即PD2+PB2=BD2,
∴△PBD為直角三角形,且∠BPD=90°,
由②得∠APD=60°,
∴∠APB=∠APD+∠BPD=60°+90°=150°,所以③正確;
∵△ADB≌△APC,
∴S△ADB=S△APC,
∴S△APC+S△APB=S△ADB+S△APB=S△ADP+S△BPD=
3
4
×32+
1
2
×3×4=6+
9
3
4
,所以④正確.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖(1)正方形ABCD和正方形AEFG,邊AE在邊AB上,AB=12,AE=6
2
.將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°≤α≤45°)
(1)如圖(2)正方形AEFG旋轉(zhuǎn)到此位置,求證:BE=DG;
(2)在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)∠BEA=120°時(shí),試求BE的長;
(3)BE的延長線交直線DG于點(diǎn)Q,當(dāng)正方形AEFG由圖(1)繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,請直接寫出旋轉(zhuǎn)過程中點(diǎn)Q運(yùn)動的路線長;
(4)在旋轉(zhuǎn)的過程中,是否存在某時(shí)刻BF=BC?若存在,試求出DQ的長;若不存在,請說明理由.(點(diǎn)Q即(3)中的點(diǎn))

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同學(xué)們曾玩過萬花筒,它是由三塊等長的玻璃片圍成的.如圖,是在萬花筒中看到的一個(gè)圖案.圖中所有小三角形均是全等的等邊三角形,其中的菱形AEFG可以看成把菱形ABCD以A為旋轉(zhuǎn)中心( 。
A.順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到的B.順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到的
C.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到的D.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到的

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△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對稱的△A1B1C1
(2)將△A1B1C1向右平移4個(gè)單位,作出平移后的△A2B2C2
(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

教室里的三葉吊扇至少旋轉(zhuǎn)______后才能與自身重合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,根據(jù)要求畫圖.
(1)把△ABC向右平移5個(gè)方格,畫出平移的圖形.
(2)以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,甲圖案變?yōu)橐覉D案,需要用到( 。
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(2)在圖乙中畫一個(gè)四邊形,使它既是軸對稱又是中心對稱圖形,且面積是29.

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同步練習(xí)冊答案