【題目】因式分解：x2﹣3x= .

【答案】x（x﹣3）.

【解析】

試題分析：提取公因式x即可，即x2﹣3x=x（x﹣3）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圖1、圖2、圖3都是4×5的方格紙，其中每個小正方形的邊長均為1cm，每個小正方形的頂點稱為格點．

（1）在圖1的方格紙中畫出一個三邊均為無理數(shù)的直角三角形，使它的頂點都在格點上；

（2）在圖2的方格紙中畫出一個面積為10cm2的正方形，使它的頂點都在格點上；

（3）將圖3的長方形方格紙剪拼成一個與它面積相等的正方形，在圖3中畫出裁剪線（線段），在備用圖中畫出拼接好的正方形示意圖及拼接線，并且使正方形的頂點都在格點上．

說明：備用圖是一張8×8的方格紙，其中小正方形的邊長也為1cm，每個小正方形的頂點也稱為格點．只設(shè)計一種剪拼方案即可．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某城市5年前人均年收入為n元，預(yù)計今年人均年收入是5年前的2倍多800元，則今

年人均年收入將達(dá)____ _____元.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點，二次函數(shù)y=x2+c的圖象拋物線交x軸于點A，B（點A在點B的左側(cè)），與y軸交于點C（0，﹣3）．

（1）求∠ABC的度數(shù)；

（2）若點D是第四象限內(nèi)拋物線上一點，△ADC的面積為，求點D的坐標(biāo)；

（3）若將△OBC繞平面內(nèi)某一點順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△O′B′C′，點O′，B′均落在此拋物線上，求此時O′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD⊥BC且BD＞CD，DF⊥AB，△CDE和△ADB都是等腰直角三角形，給出下列結(jié)論，正確的是

①△ADC≌△BDE；

②△ADF≌△BDF；

③△CDE≌△AFD；

④△ACE≌ABE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示四個圖形中，能用∠α、∠AOB、∠O三種方法表示同一個角的圖形是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）寫出A、B兩點所表示的數(shù)，并求線段AB的長；

（2）將點A向左移動個單位長度得到點C，點C表示的數(shù)是多少，并在數(shù)軸上表示出來

（3）數(shù)軸上存在一點D，使得C、D兩點間的距離為8，請寫出D點表示的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)了解本校學(xué)生對球類運動的愛好情況，分為足球、籃球、排球、其他四個方面調(diào)查若干名學(xué)生，每人只選其中之一，統(tǒng)計后繪制成不完整的“折線統(tǒng)計圖”（扇形統(tǒng)計圖），根據(jù)信息解答下列問題：

（1）在這次調(diào)查中，一共調(diào)查 名學(xué)生；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“足球”所在扇形圓心角 度；

（3）將折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O的直徑AB=6，E、F為AB的三等分點，M、N為上兩點，且∠MEB=∠NFB=60°，則EM+FN= ．

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同步練習(xí)冊答案