中,,

(1)判斷這兩個三角形是否相似?并說明為什么?
(2)能否分別過在這兩個三角形中各作一條輔助線,使分割成的兩個三角形與分割成的兩個三角形分別對應相似?證明你的結論.
(1)不相似.中,,;在中,,不相似.
(2)能作如圖所示的輔助線進行分割.

具體作法:作,交;作,交
由作法和已知條件可知
,,,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在中,,是角平分線,平分
,經(jīng)過兩點的于點,交于點,恰為的直徑.

(1)求證:相切;
(2)當時,求的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,DE∥BC,若AD=1,BD=3,若S△ADE=a,則S四邊形DBCE=     

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

、下面各組中的兩個圖形,      是形狀相同的圖形,         是形狀不同的圖形.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,點D、E分別在AB、AC邊上,DE//BC,若AD:AB=3:4, DE=6,則BC= ________.
 

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊BC,CD上的點,且EFBD,AE、AF分別交BD與點G和點H,BD=12,EF=8.求:
(1)
DF
AB
的值;
(2)線段GH的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,梯形ABCD的對角線交于O,過O作兩底的平行線分別交兩腰于M,N.若AB=4,CD=1,則MN的長為( 。
A.1.2B.1.4C.1.6D.1.8

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABD中,點C、F分別為BD、AB上一點,AC、DF交于E,且CD=2BC,AE=2CE.求
DE
EF
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,點D、E分別在邊AB和BC上,AD=2,DB=3,BC=10,要使DEAC,那么BE必須等于______.

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