下列命題中一定正確的有（　�。�
（1）（-2）0的相反數(shù)是0；（2）
-x-y
x-y
=-1；（3）25+10x+x2-y2=（x+y+5）（x-y+5）．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
分析：根據(jù)相反數(shù)的定義，分式的性質(zhì)，分解因式的方法判斷．
解答：解：（1）（-2）0=1，則它的相反數(shù)是-1；
（2）第二個(gè)式子考查分式的性質(zhì)，由于分子、分母并不是互為相反數(shù)，因而式子的值不一定是-1；
（3）第三個(gè)式子：25+10x+x2-y2=（x+y+5）（x-y+5）=（5+x）2-y2=（5+x+y）（5+x-y）=（x+y+5）（x-y+5）．
命題中一定正確的有（3）25+10x+x2-y2=（x+y+5）（x-y+5）共1個(gè)．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了零次冪，任何非0數(shù)的0次冪一定是1，0的零次冪無意義，分組分解因式的方法．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中一定正確的有（　�。�
①（-2）0的相反數(shù)是0；②
-x-y
x-y
=-1；③（x+y+5）（x-y+5）=x2+10x+25-y2．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列命題中一定正確的有（　�。�
（1）（-2）0的相反數(shù)是0；（2）
-x-y
x-y
=-1；（3）25+10x+x2-y2=（x+y+5）（x-y+5）．
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年浙江省溫州市平陽中學(xué)提前招生數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列命題中一定正確的有（ ）
①（-2）的相反數(shù)是0；②；③（x+y+5）（x-y+5）=x2+10x+25-y2．
A．0個(gè)
B．1個(gè)
C．2個(gè)
D．3個(gè)

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下列命題中一定正確的有（ ）
（1）（-2）的相反數(shù)是0；（2）；（3）25+10x+x2-y2=（x+y+5）（x-y+5）．
A．0個(gè)
B．1個(gè)
C．2個(gè)
D．3個(gè)

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