【題目】下列兩個三角形中,一定全等的是()
A. 兩個等邊三角形
B. 有一個角是,腰相等的兩個等腰三角形
C. 有一條邊相等,有一個內(nèi)角相等的兩個等腰三角形
D. 有一個角是,底相等的兩個等腰三角形
【答案】D
【解析】
根據(jù)全等三角形的判定方法及等腰三角形的性質(zhì)對各個選項(xiàng)進(jìn)行分析,從而得到答案.
解:A、當(dāng)兩個等邊三角形的對應(yīng)邊不相等時,這兩個等邊三角形也不會全等,故本選項(xiàng)錯誤;
B、當(dāng)該角不是對應(yīng)角時,這兩個等腰三角形也不會全等,故本選項(xiàng)錯誤;
C、當(dāng)兩個等腰三角形的對應(yīng)邊與對應(yīng)角不相等時,這兩個等腰三角形也不會全等,故本選項(xiàng)錯誤;
D、等腰三角形的100°角只能是頂角,則兩個底角是40°,它們對應(yīng)相等,所以由全等三角形的判定定理ASA或AAS證得它們?nèi),故本選項(xiàng)正確;
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AB=10cm,BC=8cm,E為AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BC上以3cm/s的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動;同時,點(diǎn)Q在線段CA上由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)Q的速度為多少時,能夠使△BPE和△CQP全等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在某公園的山頂上插了一面旗子,小帆站在D處測得山頂B的仰角是52°,沿CD方向水平前進(jìn)9米到達(dá)建筑物EF的底端F處,在建筑物EF的頂端E處測得旗子AB的頂端A的仰角是45°,AB=12米,EF=10米,點(diǎn)A、B、C在同一直線上,AC⊥CF,EF⊥CF,求山BC的高(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin52°≈0.79,cos52°≈0.62,tan52°≈1.28)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,先描出點(diǎn),點(diǎn).
(1)描出點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)的位置,寫出的坐標(biāo) ;
(2)用尺規(guī)在軸上找一點(diǎn),使的值最小(保留作圖痕跡);
(3)用尺規(guī)在軸上找一點(diǎn),使(保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l是第一、三象限的角平分線.
實(shí)驗(yàn)與探究:
(1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(2,0),請?jiān)趫D中分別標(biāo)明B(5,3)、C(﹣2,5)關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)B′、C′的位置,并寫出他們的坐標(biāo):B′_______、C′_______;
歸納與發(fā)現(xiàn):
(2)結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為________;
運(yùn)用與拓展:
(3)圖中在直線l上取一點(diǎn)Q,使Q到D(1,-3),E(-1,-4)兩點(diǎn)的距離之和最小,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:y=﹣x+b交y軸于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B,S△AOB=8.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和直線AB的函數(shù)表達(dá)式;
(2)直線a垂直平分OB交AB于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)P是直線a上一動點(diǎn),且在點(diǎn)D的上方,設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為m.
①用含m的代數(shù)式表示△ABP的面積;
②當(dāng)S△ABP=6時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,E在正方形外,,過D作于H,直線DH,EC交于點(diǎn)M,直線CE交直線AD于點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是( )
①;②;③;④若PD=3AD,則MD=
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動手操作:
如圖,已知AB∥CD,點(diǎn)A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點(diǎn),再分別以點(diǎn)E,F為圓心,大于EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M.
問題解決:
(1)若∠ACD=78°,求∠MAB的度數(shù);
(2)若CN⊥AM,垂足為點(diǎn)N,求證:△CAN≌△CMN.
實(shí)驗(yàn)探究:
(3)直接寫出當(dāng)∠CAB的度數(shù)為多少時?△CAM分別為等邊三角形和等腰直角三角形.
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