甲、乙兩城市為了解決空氣質(zhì)量污染問題,對城市及其周邊的環(huán)境污染進行了綜合治理.在治理的過程中,環(huán)保部門每月初對兩城市的空氣質(zhì)量進行監(jiān)測,連續(xù)10個月的空氣污染指數(shù)如圖所示.其中,空氣污染指數(shù)≤50時,空氣質(zhì)量為優(yōu);
50<空氣污染指數(shù)≤100時,空氣質(zhì)量為良;100<空氣污染指數(shù)≤150時,空氣質(zhì)量為輕微污染.

(1)填寫下表:
平均數(shù)方差中位數(shù)空氣質(zhì)量為優(yōu)的次數(shù)
80340
106080
(2)從以下四個方面對甲、乙兩城市的空氣質(zhì)量進行分析.
①從平均數(shù)和空氣質(zhì)量為優(yōu)的次數(shù)來分析:平均數(shù)相同,空氣質(zhì)量為優(yōu)的次數(shù)甲城市比乙城市______(填“多”或“少),乙城市的空氣質(zhì)量比甲城市的空氣質(zhì)量______(填“好些”或“差些”);
②從平均數(shù)和中位數(shù)來分析:平均數(shù)相同,甲的中位數(shù)______乙的中位數(shù)(填“=”、“>”或“<”),空氣質(zhì)量相對較好的城市是______(填“甲”或“乙”);
③從平均數(shù)和方差來分析:平均數(shù)相同,S2<S2,空氣污染指數(shù)比較穩(wěn)定的城市是______(填“甲”或“乙”);
④根據(jù)折線圖上兩城市的空氣污染指數(shù)的走勢來分析,兩城市治理環(huán)境污染的效果較好的城市是______(填“甲”或“乙”).
(1)根據(jù)折線圖,甲的數(shù)據(jù)依次為:110、90、100、80、90、60、90、50、70、60,有1次空氣質(zhì)量為優(yōu);
乙的數(shù)據(jù)依次為:120、120、100、100、90、70、60、50、40、30;有3次空氣質(zhì)量為優(yōu);
進而可得乙的平均數(shù)為:
1
10
(120+120+100+100+90+70+60+50+40+30)=80,
甲的中位數(shù)為
1
2
(80+90)=85,
填表可得:
平均數(shù)方差中位數(shù)空氣質(zhì)量為優(yōu)的次數(shù)
80340851
801060803
(2)有(1)表中的數(shù)據(jù),可得
①從平均數(shù)和空氣質(zhì)量為優(yōu)的次數(shù)來分析:平均數(shù)相同,而空氣質(zhì)量為優(yōu)的次數(shù)甲城市比乙城市少,故乙城市的空氣質(zhì)量好些,
②從平均數(shù)和中位數(shù)來分析:平均數(shù)相同,甲的中位數(shù)大于乙的中位數(shù),故乙乙城市的空氣質(zhì)量好些,
③從平均數(shù)和方差來分析:平均數(shù)相同,S2<S2,根據(jù)方差的意義,可得空氣污染指數(shù)比較穩(wěn)定的城市是甲,
④根據(jù)折線圖上兩城市的空氣污染指數(shù)的走勢來分析,乙城市的空氣污染指數(shù)下降快比較明顯,且變化無反復(fù),故治理環(huán)境污染的效果較好的城市是乙.
故答案為:(2)①少,好些;②>,乙;③甲;④乙.
練習(xí)冊系列答案
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某中學(xué)某班的學(xué)生喜歡各類體育活動,他們最喜歡的一項體育活動情況見統(tǒng)計圖,現(xiàn)給出以下說法:
①最受歡迎的球類運動是乒乓球;
②最喜歡排球的學(xué)生達到班級學(xué)生總數(shù)的
1
5

③最喜歡羽毛球的學(xué)生達到班級學(xué)生總數(shù)的
1
3

其中正確的結(jié)論為( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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某商店按圖(Ⅰ)給出的比例,從甲、乙、丙三個廠家共購回飲水機150臺,商店質(zhì)檢員對購進的這批飲水機進行檢測,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖(Ⅱ).請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題.
(1)求該商店從乙廠購買的飲水機臺數(shù);
(2)求所購買的飲水機中,非優(yōu)等品的臺數(shù);
(3)從優(yōu)等品的角度考慮,哪個工廠的產(chǎn)品質(zhì)量較好些?為什么?

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某社區(qū)準備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的成績(單位:環(huán))被繪制成了如下的統(tǒng)計圖表:
甲、乙成績統(tǒng)計表
第1箭第2箭第3箭第4箭第5箭
甲成績947a6
乙成績7b657
請根據(jù)統(tǒng)計圖表解答下列問題:
(1)a=______、b=______;
(2)請你在折線統(tǒng)計圖中補全表示乙成績變化情況的折線圖;
(3)請你運用方差的知識,對甲、乙兩人的成績進行分析,說明誰將被選中參加集訓(xùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了貫徹落實國家關(guān)于增強青少年體質(zhì)的計劃,重慶市全面實施了義務(wù)教育學(xué)段中小學(xué)學(xué)生“飲用奶計劃”的營養(yǎng)工程.某牛奶供應(yīng)商擬提供A(原味)、B(草莓味)、C(核桃味)、D(菠蘿味)、E(香橙味)等五種口味的學(xué)生奶供學(xué)生選擇(所有學(xué)生奶盒形狀、大小相同),為了了解對學(xué)生奶口味的喜好情況,某初級中學(xué)九年級(1)班張老師對全班同學(xué)進行了調(diào)查統(tǒng)計,制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)該班五種口味的學(xué)生奶喜好人數(shù)組成一組統(tǒng)計數(shù)據(jù),直接寫出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),并將折線統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在進行調(diào)查統(tǒng)計的第二天,張老師為班上每位同學(xué)發(fā)放一盒學(xué)生奶,喜好B味的小明和喜好C味的小剛等四位同學(xué)最后領(lǐng)取,剩余的學(xué)生奶放在同一紙箱里,分別有B味2盒,C味和D味各1盒,張老師從該紙箱里隨機取出兩盒學(xué)生奶.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出這兩盒牛奶恰好同時是小明和小剛喜好的學(xué)生奶的概率.

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A.1953年~1964年B.1964年~1982年
C.1982年~1990年D.1990年~2002年

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C.農(nóng)村居民人均收入最多時2004年
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在初三綜合素質(zhì)評定結(jié)束后,為了了解年級的評定情況,現(xiàn)對初三某班的學(xué)生進行了評定等級的調(diào)查,繪制了如下男女生等級情況折線統(tǒng)計圖和全班等級情況扇形統(tǒng)計圖.

(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有______名學(xué)生.
(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率.

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某市有5500名學(xué)生參加考試,為了了解考試情況,從中抽取1000名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計分析,在這個問題中,有下列三種說法:
①1000名考生是總體的一個樣本;
②5500名考生是總體;
③樣本容量是1000.
其中正確的說法有( 。
A.0種B.1種C.2種D.3種

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