如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,3),且當(dāng)x=1時(shí),y有最小值2.

(1)求a,b,c的值;

(2)設(shè)二次函數(shù)y=k(2x+2)﹣(ax2+bx+c)(k為實(shí)數(shù)),它的圖象的頂點(diǎn)為D.

①當(dāng)k=1時(shí),求二次函數(shù)y=k(2x+2)﹣(ax2+bx+c)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

②請(qǐng)?jiān)诙魏瘮?shù)y=ax2+bx+c與y=k(2x+2)﹣(ax2+bx+c)的圖象上各找出一個(gè)點(diǎn)M,N,不論k取何值,這兩個(gè)點(diǎn)始終關(guān)于x軸對(duì)稱,直接寫出點(diǎn)M,N的坐標(biāo)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方);

③過(guò)點(diǎn)M的一次函數(shù)y=﹣x+t的圖象與二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象交于另一點(diǎn)P,當(dāng)k為何值時(shí),點(diǎn)D在∠NMP的平分線上?

④當(dāng)k取﹣2,﹣1,0,1,2時(shí),通過(guò)計(jì)算,得到對(duì)應(yīng)的拋物線y=k(2x+2)﹣(ax2+bx+c)的頂點(diǎn)分別為(﹣1,﹣6,),(0,﹣5),(1,﹣2),(2,3),(3,10),請(qǐng)問(wèn):頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)是變量嗎?縱坐標(biāo)是如何隨橫坐標(biāo)的變化而變化的?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


九年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10km的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過(guò)了20min后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍,求騎車學(xué)生的速度.設(shè)騎車學(xué)生的速度為xkm/h,則所列方程正確的是(  )

  A. = B. =﹣20 C. =+ D. =+20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 的倒數(shù)是  

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計(jì)算:﹣(﹣π)0﹣2sin60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖①是我們常見(jiàn)的地磚上的圖案,其中包含了一種特殊的平面圖形﹣正八邊形.

(1)如圖②,AE是⊙O的直徑,用直尺和圓規(guī)作⊙O的內(nèi)接正八邊形ABCDEFGH(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)在(1)的前提下,連接OD,已知OA=5,若扇形OAD(∠AOD<180°)是一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐底面圓的半徑等于   

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


估算﹣2的值( 。

  A. 在1到2之間 B. 在2到3之間 C. 在3到4之間 D. 在4到5之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,將周長(zhǎng)為8的△ABC沿BC方向向右平移1個(gè)單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長(zhǎng)為 

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同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=k1x+b與正比例函數(shù)y2=k2x的圖象如圖所示,則滿足y1≥y2的x取值范圍是( 。

    A.x≤﹣2              B. x≥﹣2                    C.                             x<﹣2     D. x>﹣2

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召,鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,各省先后出臺(tái)了居民用電“階梯價(jià)格”制度,如表中是某省的電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(每月).例如:方女士家5月份用電500度,電費(fèi)=180×0.6+220×二檔電價(jià)+100×三檔電價(jià)=352元;李先生家5月份用電460度,交費(fèi)316元,請(qǐng)問(wèn)表中二檔電價(jià)、三檔電價(jià)各是多少?

階梯

電量

電價(jià)

一檔

0﹣180度

0.6元/度

二檔

181﹣400度

二檔電價(jià)

三檔

401度及以上

三檔電價(jià)

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