【題目】已知：如圖在直角坐標(biāo)系中，有菱形OABC，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（10，0），對(duì)角線OB、AC相交于D點(diǎn)，雙曲線 x 0經(jīng)過(guò)D點(diǎn)，交AB于E點(diǎn)，且OBAC=160，則點(diǎn)E的坐標(biāo)為（ ）．

A.（3，8）B.（12，）C.（4，8）D.（12，4）

【答案】B

【解析】

過(guò)點(diǎn)B作軸于點(diǎn)，由可求出菱形的面積，由點(diǎn)的坐標(biāo)可求出的長(zhǎng)，根據(jù)勾股定理求出的長(zhǎng)，故可得出點(diǎn)的坐標(biāo)，對(duì)角線相交于D點(diǎn)可求出點(diǎn)坐標(biāo)，用待定系數(shù)法可求出雙曲線的解析式，與的解析式聯(lián)立，即可求出點(diǎn)的坐標(biāo).

過(guò)點(diǎn)B作軸于點(diǎn),

,點(diǎn)的坐標(biāo)

又 菱形的邊長(zhǎng)為10，

在中，

又 點(diǎn)是線段的中點(diǎn)，

點(diǎn)的坐標(biāo)為

又

直線的解析式為

聯(lián)立方程可得：

解得： 或，

點(diǎn)的坐標(biāo)為

故選：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，四邊形和四邊形都是正方形，且，，正方形固定，將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角()．

（1）如圖②，連接、，相交于點(diǎn)，請(qǐng)判斷和是否相等？并說(shuō)明理由；

（2）如圖②，連接，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，當(dāng)為直角三角形時(shí)，請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)；

（3）如圖③，點(diǎn)為邊的中點(diǎn)，連接、、，在正方形的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，的面積是否存在最大值？若存在，請(qǐng)求出這個(gè)最大值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盒子中有4個(gè)球，每個(gè)球上寫有1～4中的一個(gè)數(shù)字，不同的球上數(shù)字不同．

（1）若從盒中取三個(gè)球，以球上所標(biāo)數(shù)字為線段的長(zhǎng)，則能構(gòu)成三角形的概率是多少？

（2）若小明從盒中取出一個(gè)球，放回后再取出一個(gè)球，然后讓小華猜兩球上的數(shù)字之和，你認(rèn)為小華猜和為多少時(shí)，猜中的可能性大．請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究與發(fā)現(xiàn)：

探究一：我們知道，三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和．那么，三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢？

已知：如圖1，∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個(gè)外角，試探究∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系．

探究二：三角形的一個(gè)內(nèi)角與另兩個(gè)內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系？

已知：如圖2，在△ADC中，DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD，試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系．

探究三：若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢？

已知：如圖3，在四邊形ABCD中，DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD，試?yán)蒙鲜鼋Y(jié)論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在正方形網(wǎng)格中，四邊形TABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為T（1，1），A（2，3），B（3，3），C（4，2）．

(1)以點(diǎn)T（1，1）為位似中心，在位似中心的同側(cè)將四邊形TABC放大為原來(lái)的2倍，放大后點(diǎn)A，B，C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′，B′，C′畫出四邊形TA′B′C′；

(2)寫出點(diǎn)A′，B′，C′的坐標(biāo)：

A′　 　，B′　 　，C′　 　；

(3)在(1)中，若D（a，b）為線段AC上任一點(diǎn)，則變化后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC 中，∠BAC＝90°，分別以 AC 和 BC 為邊向外作正方形 ACFG 和正方形 BCDE，過(guò)點(diǎn) D 做 FC 的延長(zhǎng)線的垂線，垂足為點(diǎn) H．

(1)求證：△ABC≌△HDC；

(2)連接 FD，交 AC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) M，若 AG＝ ，tan∠ABC＝ ，求△FCM 的面積．

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【題目】下列命題中，（1）數(shù)軸上的所有點(diǎn)都表示有理數(shù)；（2）無(wú)理數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示；（3）實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；（4）無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù)；（5）帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)；（6）數(shù)軸上的點(diǎn)不是表示有理數(shù)，就是表示無(wú)理數(shù)；錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)是（ ）

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖，在菱形ABCD中，∠B＝60°，BC＝6，E為BC中點(diǎn)，F是AB上一點(diǎn)，G為AD上一點(diǎn)，且BF＝2，∠FEG＝60°，EG交AC于點(diǎn)H，下列結(jié)論：①△BEF∽△CHE；②AG＝1；③EH＝；④S△BEF＝3S△AGH；正確的是______．（填序號(hào)即可）

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短距離為 ▲ cm．

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