【題目】已知直線y=kx+b與拋物線y=ax2(a>0)相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸正半軸相交于點C,過點A作AD⊥x軸,垂足為D.
(1)若∠AOB=60°,AB∥x軸,AB=2,求a的值;
(2)若∠AOB=90°,點A的橫坐標為﹣4,AC=4BC,求點B的坐標;
(3)延長AD、BO相交于點E,求證:DE=CO.
【答案】
(1)解:如圖1,
∵拋物線y=ax2的對稱軸是y軸,且AB∥x軸,
∴A與B是對稱點,O是拋物線的頂點,
∴OA=OB,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等邊三角形,
∵AB=2,AB⊥OC,
∴AC=BC=1,∠BOC=30°,
∴OC= ,
∴A(-1, ),
把A(-1, )代入拋物線y=ax2(a>0)中得:a= ;
(2)解:如圖2,過B作BE⊥x軸于E,過A作AG⊥BE,交BE延長線于點G,交y軸于F,
∵CF∥BG,
∴ ,
∵AC=4BC,
∴ =4,
∴AF=4FG,
∵A的橫坐標為-4,
∴B的橫坐標為1,
∴A(-4,16a),B(1,a),
∵∠AOB=90°,
∴∠AOD+∠BOE=90°,
∵∠AOD+∠DAO=90°,
∴∠BOE=∠DAO,
∵∠ADO=∠OEB=90°,
∴△ADO∽△OEB,
∴ ,
∴ ,
∴16a2=4,
a=± ,
∵a>0,
∴a= ;
∴B(1, );
(3)解:如圖3,
設(shè)AC=nBC,
由(2)同理可知:A的橫坐標是B的橫坐標的n倍,
則設(shè)B(m,am2),則A(-mn,am2n2),
∴AD=am2n2 ,
過B作BF⊥x軸于F,
∴DE∥BF,
∴△BOF∽△EOD,
∴ ,
∴ ,
∴ ,DE=am2n,
∴ ,
∵OC∥AE,
∴△BCO∽△BAE,
∴ ,
∴ ,
∴CO= =am2n,
∴DE=CO.
【解析】(1)拋物線y=ax2關(guān)于y軸對稱,根據(jù)AB∥x軸,得出A與B是對稱點,可知AC=BC=1,由∠AOB=60°,可證得△AOB是等邊三角形,利用解直角三角形求出OC的長,就可得出點A的坐標,利用待定系數(shù)法就可求出a的值。
(2)過B作BE⊥x軸于E,過A作AG⊥BE,交BE延長線于點G,交y軸于F,根據(jù)平行線分線段成比例證出AF=4FG,根據(jù)點A的橫坐標為﹣4,求出點B的橫坐標為1,則A(-4,16a),B(1,a),再根據(jù)已知證明∠BOE=∠DAO,∠ADO=∠OEB,就可證明△ADO∽△OEB,得出對應(yīng)邊成比例,建立關(guān)于a的方程求解,再根據(jù)點B在第一象限,確定點B的坐標即可。
(3)根據(jù)(2)可知A的橫坐標是B的橫坐標的n倍,則設(shè)B(m,am2),則A(-mn,am2n2),得出AD的長,再證明△BOF∽△EOD,△BCO∽△BAE,得對應(yīng)邊成比例,證得CO=am2n,就可證得DE=CO。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,.
(1)如圖①,點在斜邊上,以點為圓心,長為半徑的圓交于點,交于點,與邊相切于點.求證:;
(2)在圖②中作,使它滿足以下條件:
①圓心在邊上;②經(jīng)過點;③與邊相切.
(尺規(guī)作圖,只保留作圖痕跡,不要求寫出作法)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了加強對校內(nèi)外安全監(jiān)控,創(chuàng)建平安校園,某學校計劃增加15臺監(jiān)控攝像設(shè)備,現(xiàn)有甲、乙兩種型號的設(shè)備,其中每臺價格,有效監(jiān)控半徑如表所示,經(jīng)調(diào)查,購買1臺甲型設(shè)備比購買1臺乙型設(shè)備多150元,購買2臺甲型設(shè)備比購買3臺乙型設(shè)備少400元.
甲型 | 乙型 | |
價格(元/臺) | a | b |
有效半徑(米/臺) | 150 | 100 |
(1)求a、b的值;
(2)若購買該批設(shè)備的資金不超過11000元,且要求監(jiān)控半徑覆蓋范圍不低于1600米,兩種型號的設(shè)備均要至少買一臺,請你為學校設(shè)計購買方案,并計算最低購買費用.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)3+()+()+();
(2)25.7+(-7.3)+(-13.7)+7.3;
(3)(-2.125)+()+()+(-3.2);
(4)(-0.8)+6.4+(-9.2)+3.6+(-1).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,O是邊AC上一點,以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓分別交AB,AC于點E,D,在BC的延長線上取點F,使得BF=EF,EF與AC交于點G.
(1)試判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若OA=2,∠A=30°,求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如表是一個4×4(4行4列共16個“數(shù)”組成)的奇妙方陣,從這個方陣中選四個“數(shù)”,而且這四個“數(shù)”中的任何兩個不在同一行,也不在同一列,有很多選法,把每次選出的四個“數(shù)”相加,其和是定值,則方陣中第三行三列的“數(shù)”是( )
30 |
| 2 sin60° | 22 |
﹣3 | ﹣2 | ﹣ sin45° | 0 |
|﹣5| | 6 | 23 | |
( )﹣1 | 4 |
| ( )﹣1 |
A.5
B.6
C.7
D.8
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】10月21日,“中國流動科技館”巡展啟動儀式在新華區(qū)青少年活動中心盛大舉行,此次巡展以“體驗科學”為主題.該區(qū)某中學舉行了“科普知識”競賽,為了解此次“科普知識”競賽成績的情況,隨機抽取了部分參賽學生的成績,整理并制作出如下的不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,如圖所示.請根據(jù)圖表信息解答以下問題.
組別 | 成績/分 | 頻數(shù) |
A組 | ||
B組 | 12 | |
C組 | 18 | |
D組 | 21 |
(1)表中一共抽取了________個參賽學生的成績;________;
(2)求出計算扇形統(tǒng)計圖中“”的圓心角度數(shù).
(3)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,已知該校共有1200名學生,請你估計該校約有多少名學生的成績是“優(yōu)”等.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為鼓勵市民節(jié)約用電,小亮家所在地區(qū)規(guī)定:每戶居民如果一個月的用電量不超過度,那么這戶居民這個月只需交元電費;如果超過度,則這個月除了仍要交元的電費以外,超過的部分還要按每度元交電費.已知小亮家月份用電度,交電費元;月份用電度,交電費元.
(1)請直接寫出小亮家月份超過度部分的用電量(用含的代數(shù)式表示);
(2)求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平整的地面上,有若干個完全相同的小正方體堆成的一個幾何體,如圖所示.
(1)請畫出這個幾何體的三視圖;
(2)如果在這個幾何體的表面噴上黃色的漆,則在所有的小正方體中,有 ________個正方體只有一個面是黃色,有 __________個正方體只有兩個面是黃色,有 ________個正方體只有三個面是黃色.
(3)若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持圖的幾何體的俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個小正方體?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com