【題目】下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成鈍角三角形的是（　�。�
A.3，4，4
B.3，4，5
C.3，4，6
D.3，4，7

【答案】C
【解析】解：A、因?yàn)?2+42＞42 ， 所以三條線(xiàn)段能組銳角三角形，不符合題意；
B、因?yàn)?2+42=52 ， 所以三條線(xiàn)段能組成直角三角形，不符合題意；
C、因?yàn)?+4＞7，且32+42＜62 ， 所以三條線(xiàn)段能組成鈍角三角形，符合題意；
D、因?yàn)?+4=7，所以三條線(xiàn)段不能組成三角形，不符合題意．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勾股定理的逆定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c有下面關(guān)系：a2+b2=c2，那么這個(gè)三角形是直角三角形才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，F(xiàn)為AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，點(diǎn)E在BC上，且AE=CF
（1）求證：△ABE≌△CBF；
（2）若∠BAE=25°，求∠ACF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）計(jì)算：

（2）化簡(jiǎn)求值.2(－5y)－[－3(－3y)] ，其中=，y=-2

（3）解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為鼓勵(lì)民眾節(jié)約用電，城鎮(zhèn)居民生活用電電費(fèi)目前實(shí)行梯度收費(fèi)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下表：

月用電量（單位：千瓦時(shí)）

單價(jià)（單位：元）

150以?xún)?nèi)（含150）

0.5

超過(guò)150但不超過(guò)300的部分（含300）

0.6

300以上（不含300）的部分

0.8

（1）若月用電100千瓦時(shí)，應(yīng)交電費(fèi)多少元？若月用電200千瓦時(shí)，應(yīng)交電費(fèi)多少元？

（2）若某用戶(hù)12月應(yīng)交電費(fèi)93元，該用戶(hù)12月的用電量是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y＝x2+4x+5（﹣3≤x≤0）的最小值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（1，﹣5）所在的象限是（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

B.矩形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直

C.菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直且平分

D.對(duì)角線(xiàn)互相垂直，且相等的四邊形是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了大力宣傳節(jié)約用電，某小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶(hù)家庭的月用電量情況，統(tǒng)計(jì)如下表．關(guān)于這10戶(hù)家庭的月用電量說(shuō)法正確的是（　�。�

月用電量（度）

25

30

40

50

60

戶(hù)數(shù)

1

2

4

2

1

A．中位數(shù)是40 B．眾數(shù)是4 C．平均數(shù)是20.5 D．極差是3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在繡湖公園的A處正面觀測(cè)解百購(gòu)物中心墻面上的電子屏幕，測(cè)得屏幕上端C處的仰角為30°，接著他正對(duì)電子屏幕方向前進(jìn)7m到達(dá)B處，又測(cè)得該屏幕上端C處的仰角為45°．已知電子屏幕的下端離開(kāi)地面距離DE為4m，小楊的眼睛離地面1.60m，電子屏幕的上端與墻體的頂端平齊．求電子屏幕上端與下端之間的距離CD（結(jié)果保留根號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案