不改變分式的值,把下面分式的分子、分母按字母的降冪排列,并使最高次項(xiàng)的系數(shù)是正數(shù):(1);(2).
(1);(2)

試題分析:由題意先把分式的分子、分母按字母的降冪排列,再根據(jù)分式的基本性質(zhì)求解即可.
(1)
(2).
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握分式的基本性質(zhì),即可完成.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化簡(jiǎn)的結(jié)果(    )
A.x+yB.x-yC.y-xD.-x-y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

不改變分式的值,使分子、分母的第一項(xiàng)系數(shù)都是正數(shù),則=         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

化簡(jiǎn):()÷;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列算式中正確的是
A.B.(3.14-π)0=1   
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

,則=        .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若要使分式有意義,則
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

當(dāng)x        時(shí),分式有意義

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)計(jì)算:(-+–3tan30°+(
(2)先化簡(jiǎn):然后從的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為
的值代入求值.

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