【題目】某班為了從甲、乙兩位同學中選出班長,進行了一次演講答辯與民主測評A、B、C、D、E五位老師作為評委,對“演講答辯”情況進行評價,全班50位同學參與了民主測評。結果如下表所示:
規(guī)定:演講答辯得分按“去掉一個最高分和一個最低分再算平均分”的方法確定;
民主測評得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;
綜合得分=演講答辯得分×(1-a)+民主測評得分×a(0.5≤a≤0.8);
(1) 當a=0.6時,甲的綜合得分是多少?
(2) 如果以綜合得分來確定班長,試問:甲、乙兩位同學哪一位當選為班長?并說明理由。
【答案】(1)當a=0.6時,甲的綜合得分是89分;
(2)當0.5≤a<0.75時,甲的綜合得分高,選甲,0.75<a≤0.8時,乙的綜合得分高,選乙.
【解析】【試題分析】(1)加權平均數(shù)的靈活運用;先計算甲的演講答辯得分=(分)和甲的民主測評得分=40×2+7×1+3×0=87(分),再根據(jù)條件代入計算公式,當a=0.6時,甲的綜合得分=92×(1﹣0.6)+87×0.6=36.8+52.2=89(分)。
(2)把甲乙兩人的綜合得分用a表示,乙的綜合得分為:89(1﹣a)+88a,甲的綜合得分為:92(1﹣a)+87a,再比較兩個綜合分數(shù)的大小,注意分類討論:當92(1﹣a)+87a>89(1﹣a)+88a時,即有和當92(1﹣a)+87a<89(1﹣a)+88a時,即有,兩種情況。
【試題解析】
(1)甲的演講答辯得分=(分),
甲的民主測評得分=40×2+7×1+3×0=87(分),
當a=0.6時,甲的綜合得分=92×(1﹣0.6)+87×0.6=36.8+52.2=89(分);
答:當a=0.6時,甲的綜合得分是89分;
(2)∵乙的演講答辯得分= (分),
乙的民主測評得分=42×2+4×1+4×0=88(分),
∴乙的綜合得分為:89(1﹣a)+88a,甲的綜合得分為:92(1﹣a)+87a,
當92(1﹣a)+87a>89(1﹣a)+88a時,即有,
又0.5≤a≤0.8,
∴0.5≤a<0.75時,甲的綜合得分高;
當92(1﹣a)+87a<89(1﹣a)+88a時,即有,
又0.5≤a≤0.8,
∴0.75<a≤0.8時,乙的綜合得分高.
答:當0.5≤a<0.75時,甲的綜合得分高,選甲,0.75<a≤0.8時,乙的綜合得分高,選乙.
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【題目】互聯(lián)網(wǎng)“微商”經(jīng)營已成為大眾創(chuàng)業(yè)新途徑,某微信平臺上一件商品按220元銷售,可獲利10%,則這件商品的進價為( )
A. 120元B. 160元C. 200元D. 240元
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【題目】如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,那么稱這樣的方程為“倍根方程”.例如,一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩個根是2和4,則方程x2﹣6x+8=0就是“倍根方程”.
(1)若一元二次方程x2﹣3x+c=0是“倍根方程”,則c= ;
(2)若(x﹣2)(mx﹣n)=0(m≠0)是“倍根方程”,求代數(shù)式4m2﹣5mn+n2的值;
(3)若關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是“倍根方程”,求a,b,c之間的關系.
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【題目】甲、乙兩個工程隊同時挖掘兩段長度相等的隧道,如圖是甲、乙兩隊挖掘隧道長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)在前2小時的挖掘中,甲隊的挖掘速度為_______米/小時,乙隊的挖掘速度為_____米/小時;
(2)①當2≤x≤6時,求出y乙與x之間的函數(shù)關系式;
②開挖幾小時后,甲隊所挖掘隧道的長度剛好超過乙隊5米?
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到15米/小時結果兩隊同時完成了任務.問甲隊從開挖到完工所挖隧道的總長度為多少米?
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【題目】某市號召居民節(jié)約用水,為了解居民用水情況,隨機抽查了20戶家庭某月的用水量,結果如表,則這20戶家庭這個月的平均用水量是噸.
用水量(噸) | 4 | 5 | 6 | 8 |
戶數(shù) | 3 | 8 | 4 | 5 |
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【題目】若y軸上的點P到x軸的距離為3,則點P的坐標是( )
A. (3,0) B. (0,3) C. (3,0)或(-3,0) D. (0,3)或(0,-3)
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【題目】中學生上學帶手機的現(xiàn)象越來越受到社會的關注,為此媒體記者隨機調(diào)查了某校若干名學生上學帶手機的目的,分為四種類型:A接聽電話;B收發(fā)短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調(diào)查結果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
(2)將圖1、圖2補充完整;
(3)現(xiàn)有4名學生,其中A類兩名,B類兩名,從中任選2名學生,求這兩名學生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法).
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