【題目】一種細(xì)菌的半徑是0.0000003厘米,用科學(xué)記數(shù)法表示為厘米.

【答案】3×107
【解析】解:0.0000003=3×107 ,
所以答案是:3×107

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)角的兩邊分別平行,其中一個(gè)角比另一個(gè)角的4倍少30°,這兩個(gè)角是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別以△ABC的各邊為一邊向三角形外部作正方形,若這三個(gè)正方形的面積分別為6cm2、8cm2、10cm2,則△ABC_____直角三角形.(填不是”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活中的現(xiàn)象,屬于平移的是( )
A.升降電梯從底樓升到頂樓
B.鬧鐘的鐘擺的運(yùn)動(dòng)
C.DVD片在光驅(qū)中運(yùn)行
D.秋天的樹(shù)葉從樹(shù)上隨風(fēng)飄落

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,C為線段BE上的一點(diǎn),分別以BC和CE為邊在BE的同側(cè)作正方形ABCD和正方形CEFG,M、N分別是線段AF和GD的中點(diǎn),連接MN

(1)線段MN和GD的數(shù)量關(guān)系是_____,位置關(guān)系是_____

(2)將圖①中的正方形CEFG繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,其他條件不變,如圖②,(1)的結(jié)論是否成立?說(shuō)明理由;

(3)已知BC=7,CE=3,將圖①中的正方形CEFG繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)一周,其他條件不變,直接寫(xiě)出MN的最大值和最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在兩面墻之間有一個(gè)底端在A點(diǎn)的梯子,當(dāng)它靠在一側(cè)墻上時(shí),梯子的頂端在B點(diǎn);當(dāng)它靠在另一側(cè)墻上時(shí),梯子的頂端在D點(diǎn).已知∠BAC=60°,∠DAE=45°,點(diǎn)D到地面的垂直距離DE=3 米.求點(diǎn)B到地面的垂直距離BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩家櫻桃采摘園的品質(zhì)相同,銷(xiāo)售價(jià)格也相同,“五一期間”,兩家均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買(mǎi)50元的門(mén)票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘園的草莓超過(guò)一定數(shù)量后,超過(guò)部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲采摘園所需總費(fèi)用為y1(元),在乙采摘園所需總費(fèi)用為y2(元),圖中折線OAB表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷(xiāo)售價(jià)格是每千克_____元;

(2)求y1、y2與x的函數(shù)表達(dá)式;

(3)在圖中畫(huà)出y1與x的函數(shù)圖象,若某人想在“五一期間”采摘櫻桃25千克,那么甲、乙哪個(gè)采摘園較為優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】因式分解:m2﹣m=

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【題目】方程x+2y=3在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的解有(

A.無(wú)數(shù)個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.以上都不對(duì)

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