24、已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形．
分析：先一角α，再讓角的兩邊分別是a，b，然后連接第三邊．
解答：解：
點評：本題主要考查了三角形的一些基本畫法．
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科目：初中數(shù)學 來源：百分學生作業(yè)本　課時3練1測　數(shù)學　七年級下冊 題型：013

已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形時，第一步驟應(yīng)為

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A．作一條線段等于已知線段

B．作一個角等于已知角

C．作兩條線段等于已知三角形的兩邊，并使其夾角等于已知角

D．先作一條線段等于已知線段或先作一個角等于已知角

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：068

已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形時，第一步驟應(yīng)為


  1. A.
    作一條線段等于已知線段
  2. B.
    作一個角等于已知角
  3. C.
    作兩條線段等于已知三角形的邊，并使其夾角等于已知角
  4. D.
    先作一條線段等于已知線段或先作一個角等于已知角

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科目：初中數(shù)學 來源：廣東省月考題 題型：操作題

已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形．

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