對于任意的有理數(shù)a、b、c、d,我們規(guī)定
.
ab
cd
.
=ad-bc

如:
.
(-2)(-4)
35
.
=(-2)×5-(-4)×3=2.根據(jù)這一規(guī)定,解答下列問題:
(1)化簡
.
(x+3y)2x
3y(2x+y)
.

(2)若x、y同時(shí)滿足
.
3(-2)
yx
.
=5,
.
x1
y2
.
=8
,求x、y的值.
分析:根據(jù)題意,分析可得新運(yùn)算的規(guī)則:對角相乘再求差;進(jìn)而可得(1)的整式形式,再進(jìn)行化簡可得答案.根據(jù)(1)的結(jié)論,將兩式轉(zhuǎn)化為整式,再化簡可得二元一次方程組,求解可得答案.
解答:解:(1)原式=(x+3y)(2x+y)-2x•3y=2x2+xy+3y2;
(2)根據(jù)題意,滿足
.
3(-2)
yx
.
=5,可化為3x+2y=5;
.
x1
y2
.
=8
,可化為2x-y=8;
即可得
3x+2y=5
2x-y=8
,
解得
x=3
y=-2
點(diǎn)評:本題考查了多項(xiàng)式的乘法,立意較新穎,讀懂規(guī)定運(yùn)算的運(yùn)算方法并列出算式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于任意的有理數(shù)a、b、c、d,我們規(guī)定:
.
a
c
b
d
.
=ad-bc,根據(jù)這一規(guī)定,解答下列問題:若x、y同時(shí)滿足
.
x
(-6)
(-y)
5
.
=13,
.
3
(-y)
4
x
.
=4
,求
.
x
3
(-y)
-2
.
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用“☆”定義一種新運(yùn)算:對于任意的有理數(shù)a、b,都有a☆b=5a+2b,則(-2)☆3的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程
2kx+a
3
=2+
x+bk
6

(1)若方程的解與的k值都是最大的負(fù)整數(shù),且a與b互為相反數(shù)時(shí),對于任意的有理數(shù)m,指出多項(xiàng)式(|m|+2k)ya-b+(2-m)ya+3y3+5y2-1的次數(shù);
(2)若無論k為何值,方程的解總是1,求a,b的值.

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