矩形紙片ABCD中,AB=5,AD=4,將紙片折疊,使點(diǎn)B落在邊CD上的B′處,折痕為AE,點(diǎn)P是AE上的一點(diǎn),且BP=BE,連接B′P.
(1)求B′D的長;
(2)求證:四邊形BPB′E的形狀為菱形;
(3)若在折痕AE上存在一點(diǎn)到邊CD的距離與到點(diǎn)B的距離相等,請直接寫出此相等距離的值.
分析:(1)由折疊的性質(zhì),可得AB′=AB=5,又由矩形紙片ABCD中,AB=5,AD=4,根據(jù)勾股定理即可求得B′D的長;
(2)由BP=BE與折疊的性質(zhì),即可證得BP=B′P=B′E=BE,則可得四邊形BPB′E的形狀為菱形;
(3)由四邊形BPB′E的形狀為菱形,可得點(diǎn)P到邊CD的距離與到點(diǎn)B的距離相等,然后設(shè)BP=x,由勾股定理可得:x2=(4-x)2+22,解此方程即可求得答案.
解答:(1)解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠D=90°,
由折疊的性質(zhì)可得:AB′=AB=5,
在Rt△ADB′中,B′D=
AB2-AD2
=3;

(2)證明:由折疊的性質(zhì)可得:BP=B′P,BE=B′E,
∵BP=BE,
∴BP=B′P=B′E=BE,
∴四邊形BPB′E的形狀為菱形;

(3)存在.
∵四邊形BPB′E的形狀為菱形,
∴BE∥B′P,BP=B′P,
∴BC⊥CD,
∴B′P⊥CD,
∴點(diǎn)P到邊CD的距離與到點(diǎn)B的距離相等,
設(shè)BP=x,
則B′E=x,
∵B′C=CD-B′D=5-3=2,CE=BC-BE=4-x,
在Rt△B′CE中,B′E2=CE2+B′C2,
∴x2=(4-x)2+22,
解得:x=2.5,
∴此相等距離的值為2.5.
點(diǎn)評:此題考查了矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、勾股定理以及菱形的判定與性質(zhì).此題難度較大,注意掌握折疊前后圖形的對應(yīng)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,矩形紙片ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,若要在該紙片中剪下兩個(gè)外切的圓⊙O1和⊙O2,要求⊙O1和⊙O2的圓心均在對角線BD上,且⊙O1和⊙O2分別與BC、AD相切,則O1O2的長為( 。
A、
5
3
cm
B、
5
2
cm
C、
15
8
cm
D、2cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,矩形紙片ABCD中,AD=9,AB=3,將其折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,折痕為EF,那么折痕EF的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形紙片ABCD中,將矩形紙片沿著對角線AC折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)F處,設(shè)AF與BC相交于點(diǎn)E.
(1)試說明△ABE≌△CFE;(2)若AB=6,AD=8,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,矩形紙片ABCD中,AD=14cm,AB=10cm.
(1)將矩形紙片ABCD沿折線AE對折,使AB邊與AD邊重合,B點(diǎn)落在F點(diǎn)處,如圖②所示,再剪去四邊形CEFD,余下部分如圖③所示,若將余下的紙片展開,則所得的四邊形ABEF的形狀是
 
,它的面積為
 
cm2;
(2)將圖③中的紙片沿折線AG對折,使AF與AE邊重合,F(xiàn)點(diǎn)落在H點(diǎn)處.如圖④所示,再沿HG將△HGE剪下,余下的部分如圖⑤所示,把圖⑤的紙片完全展開,請你在圖⑥的矩形ABCD中畫出展開后圖形的示意圖,剪去的部分用陰影表示,折痕用虛線表示;
(3)求圖④中剪去的△HGE的展開圖的面積(結(jié)果用含有根式的式子表示).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•龍巖)如圖①,在矩形紙片ABCD中,AB=
3
+1,AD=
3

(1)如圖②,將矩形紙片向上方翻折,使點(diǎn)D恰好落在AB邊上的D′處,壓平折痕交CD于點(diǎn)E,則折痕AE的長為
6
6

(2)如圖③,再將四邊形BCED′沿D′E向左翻折,壓平后得四邊形B′C′ED′,B′C′交AE于點(diǎn)F,則四邊形B′FED′的面積為
3
-
1
2
3
-
1
2
;
(3)如圖④,將圖②中的△AED′繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角,得△A′ED″,使得EA′恰好經(jīng)過頂點(diǎn)B,求弧D′D″的長.(結(jié)果保留π)

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