【題目】如圖,在平面坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像都經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)將直線OA向上平移3個(gè)單位后與軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖像在第四象限內(nèi)的交點(diǎn)為C,連接,求的面積
(3)在(2)的條件下,反比例函數(shù)的圖像上是否存在點(diǎn)D使得?若存在直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1),;(2)6;(3)存在,D.
【解析】
(1)將點(diǎn)代入求得k,m即可;
(2)由題意的平移后直線解析式,即可得B點(diǎn)坐標(biāo),聯(lián)立方程組求解可得第四象限內(nèi)的交點(diǎn)C的坐標(biāo),可將△ABC的面積轉(zhuǎn)化為△OBC的面積.
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)C作交x軸于點(diǎn)E,交雙曲線于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C作CN⊥x軸于點(diǎn)N,設(shè)直線BC與x軸交點(diǎn)為M,求出CE的解析式,然后解方程組,繼而可求得答案.
(1)根據(jù)題意得:將代入得:,
解得:,
所以解析式為,
將代入得,
解得:,
所以反比例函數(shù)解析式得:.
(2)直線向上平移3個(gè)單位后解析式為,
則點(diǎn)B的坐標(biāo)為,
聯(lián)立解析式得:
解得或,
所以第四象限內(nèi)交點(diǎn)C的坐標(biāo)為,
,
.
(3)存在,
如圖,過(guò)點(diǎn)C作交x軸于點(diǎn)E,交雙曲線于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C作CN⊥x軸于點(diǎn)N,設(shè)直線BC與x軸交點(diǎn)為M,
∵BC:y=-x+3交x軸于點(diǎn)M,∴M(3,0),
又∵B(0,3),
∴OB=OM,∠BMO=45°,
∴∠CME=∠BMO=45°,
又∵∠MCE=90°,
∴CM=CE,
∴MN=EN,
又∵C(4,-1),
∴MN=1,
∴ME=2,
∴OE=5,
∴E(5,0),
設(shè)CE解析式為:y=kx+b,
則有,
∴,
∴y=x-5,
解方程組,
得:,,
∵C(4,-1),
∴D(1,-4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京杭大運(yùn)河是世界文化遺產(chǎn).綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為了測(cè)出某段運(yùn)河的河寬(岸沿是平行的),如圖,在岸邊分別選定了點(diǎn)A、B和點(diǎn)C、D,先用卷尺量出AB=180m,CD=60m,再用測(cè)角儀測(cè)得∠CAB=30°,∠DBA=60°,求該段運(yùn)河的河寬(即CH的長(zhǎng)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某地區(qū)企業(yè)信息化發(fā)展水平,從該地區(qū)中隨機(jī)抽取50家企業(yè)調(diào)研,針對(duì)體現(xiàn)企業(yè)信息化發(fā)展水平的A和B兩項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,獲得了它們的成績(jī)(十分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.A項(xiàng)指標(biāo)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,,,,):
b.A項(xiàng)指標(biāo)成績(jī)?cè)?/span>這一組的是:
7.2 7.3 7.5 7.67 7.7 7.71 7.75 7.82 7.86 7.9 7.92 7.93 7.97
c.兩項(xiàng)指標(biāo)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
A項(xiàng)指標(biāo)成績(jī) | 7.37 | m | 8.2 |
B項(xiàng)指標(biāo)成績(jī) | 7.21 | 7.3 | 8 |
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出表中m的值
(2)在此次調(diào)研評(píng)估中,某企業(yè)A項(xiàng)指標(biāo)成績(jī)和B項(xiàng)指標(biāo)成績(jī)都是7.5分,該企業(yè)成績(jī)排名更靠前的指標(biāo)是______________(填“A”或“B”),理由是_____________;
(3)如果該地區(qū)有500家企業(yè),估計(jì)A項(xiàng)指標(biāo)成績(jī)超過(guò)7.68分的企業(yè)數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校計(jì)劃為“我和我的祖國(guó)”演講比賽購(gòu)買獎(jiǎng)品.已知購(gòu)買3個(gè)獎(jiǎng)品和2個(gè)獎(jiǎng)品共需120元;購(gòu)買5個(gè)獎(jiǎng)品和4個(gè)獎(jiǎng)品共需210元.
(1)求,兩種獎(jiǎng)品的單價(jià);
(2)學(xué)校準(zhǔn)備在獲獎(jiǎng)的2名男生3名女生中選兩名同學(xué)參加縣上的比賽,請(qǐng)問(wèn)選中兩名選手都是女孩的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=4,∠C=30°,⊙O與AD相交于點(diǎn)F,AB為⊙O的直徑,⊙O與CD的延長(zhǎng)線相切于點(diǎn)E,則劣弧FE的長(zhǎng)為_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖D為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),如果DA=3,DB=4,DC=5,那么△ABC的面積為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張老師將“校園詩(shī)詞大賽”所有參賽選手的比賽成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)直方圖,部分信息如下:
(1)本次比賽選手共有_ 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為_ ,頻數(shù)直方圖中“”這一組的人數(shù)為__ ;
(2)賽前規(guī)定,成績(jī)由高到低前的參賽選手獲獎(jiǎng)某參賽選手的比賽成績(jī)?yōu)?/span>分,試判斷他能否獲獎(jiǎng),并說(shuō)明理由;
(3)成績(jī)前四名是名男生和名女生,若從他們中任選人作為全區(qū)“詩(shī)詞大會(huì)”重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象,試求恰好選中男女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于第一、三象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)B作BM⊥x軸,垂足為M,BM=OM,OB=2,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接MC,求四邊形MBOC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)地鐵站入口的雙翼閘機(jī).如圖2,它的雙翼展開(kāi)時(shí),雙翼邊緣的端點(diǎn)A與B之間的距離為10cm,雙翼的邊緣AC=BD=54cm,且與閘機(jī)側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當(dāng)雙翼收起時(shí),可以通過(guò)閘機(jī)的物體的最大寬度為( )
A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm
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