作圖題

(1) 過M點(diǎn)做直線AC的平行線；

(2) 將三角形ABC向下平移2格．

 

【答案】

【解析】

試題分析：(1) 過M點(diǎn)做直線AC的平行線；

(2)將三角形ABC向下平移2格．

考點(diǎn)：平移

點(diǎn)評：本題難度較低，主要考查學(xué)生對圖形的平移和平行線性質(zhì)的掌握。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、作圖題：（只保留作圖痕跡）如圖，在方格紙中，有兩條線段AB、BC．利用方格紙完成以下操作：
（1）過點(diǎn)A作BC的平行線；
（2）過點(diǎn)C作AB的平行線，與（1）中的平行線交于點(diǎn)D；
（3）過點(diǎn)B作AB的垂線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題：（不寫作法，但必須保留作圖痕跡）
如圖（1），一群小孩以同樣的速度同時(shí)從A村出發(fā)到B村，要過一條公路a，其中只有一個(gè)小孩用最快的時(shí)間到達(dá)B村．你知道這個(gè)聰明的小孩的行程路線嗎？在圖上標(biāo)出示意圖．
如圖（2），在公路的同側(cè)有兩村莊，要在公路上建立一個(gè)站點(diǎn)，使到A、B兩村的距離相等，請標(biāo)出站點(diǎn)位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題：學(xué)過用尺規(guī)作線段與角后，就可以用尺規(guī)畫出一個(gè)與已知三角形一模一樣的三角形來．比如給定一個(gè)△ABC，可以這樣來畫：先作一條與AB相等的線段A′B′，然后作∠B′A′C′=∠BAC，再作線段A′C′=AC，最后連結(jié)B′C′，這樣△A′B′C′就和已知的△ABC一模一樣了．請你根據(jù)上面的作法畫一個(gè)與給定的三角形一模一樣的三角形來．（請保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題
（1）如圖1是由幾個(gè)小立方體所搭幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)個(gè)數(shù)，請畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖．
（2）在如圖2所示的正方體的網(wǎng)格中，已知線段AB與P、Q兩點(diǎn)．（工具不限，不要求寫作法）
①過點(diǎn)P畫出線段AB的垂線MN；
②過Q點(diǎn)畫出線段AB的平行線EF；
③畫一個(gè)45度的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作圖題：學(xué)過用尺規(guī)作線段與角后，就可以用尺規(guī)畫出一個(gè)與已知三角形一模一樣的三角形來．比如給定一個(gè)△ABC，可以這樣來畫：先作一條與AB相等的線段A′B′，然后作∠B′A′C′=∠BAC，再作線段A′C′=AC，最后連結(jié)B′C′，這樣△A′B′C′就和已知的△ABC一模一樣了．請你根據(jù)上面的作法畫一個(gè)與給定的三角形一模一樣的三角形來．（請保留作圖痕跡）

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