一個(gè)尋寶游戲的尋寶通道如圖1所示，通道由在同一平面內(nèi)的AB，BC，CA，OA，OB，OC組成。為記錄尋寶者的進(jìn)行路線(xiàn)，在BC的中點(diǎn)M處放置了一臺(tái)定位儀器，設(shè)尋寶者行進(jìn)的時(shí)間為x，尋寶者與定位儀器之間的距離為y，若尋寶者勻速行進(jìn)，且表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示，則尋寶者的行進(jìn)路線(xiàn)可能為

A．A→O→B      B．B→A→C      C．B→O→C       D．C→B→O

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在邊AB，BC上，AF=DE，AF和DE相交于點(diǎn)G.

（1）觀察圖形，寫(xiě)出圖中所有與∠AED相等的角.

（2）選擇圖中與∠AED相等的任意一個(gè)角，并加以證明.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖□ABCD的對(duì)角線(xiàn)ACBD交于點(diǎn)O ,平分∠BAD交BC于點(diǎn)E ,且∠ADC=600，AB=BC ,連接OE .下列

   結(jié)論：①∠CAD=300  ② S□ABCD=AB•AC  ③ OB=AB  ④ OE=BC  成立的個(gè)數(shù)有（   ）

A.  1個(gè)   B.  2個(gè)   C.  3個(gè)   D. 4個(gè)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某蘋(píng)果生產(chǎn)基地，用30名工人進(jìn)行采摘或加工蘋(píng)果 ，每名工人只能做其中一項(xiàng)工作。蘋(píng)果的銷(xiāo)售方式有兩

  種：一種是可以直接出售；另一種是可以將采摘的蘋(píng)果加工成罐頭出售。直接出售每噸獲利4000元；加工成

  罐頭出售每噸獲利10000元。采摘的工人每人可以采摘蘋(píng)果0.4噸 ；加工罐頭的工人每人可加工0.3噸。設(shè)

  有x名工人進(jìn)行蘋(píng)果采摘 ，全部售出后  ，總利潤(rùn)為y元 。

   （1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式。

   （2）如何分配工人才能活力最大

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線(xiàn)l1，l2，l3交于一點(diǎn)，直線(xiàn)l4∥l1，若∠1=124°，∠2=88°，則∠3的度數(shù)為

A．26°             B．36°

C．46°             D．56°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


北京市2009-2014年軌道交通日均客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)如圖所示。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供信息，預(yù)估2015年北京市軌道交通日均客運(yùn)量約________萬(wàn)人次，你的預(yù)估理由是___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在YABCD中，過(guò)點(diǎn)D作于點(diǎn)E，點(diǎn)F在邊CD上，，連接AF，BF。

(1)求證：四邊形BFDE是矩形；

(2)若，，，求證：AF平分。

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于二次函數(shù)y = - x2 + 2x.有下列四個(gè)結(jié)論：

①它的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x = 1；②設(shè)y1 = - x12 + 2x1，y2 = - x22 + 2x2，則當(dāng)x2＞x1時(shí)，有y2＞y1；③它的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)是（0,0）和（2,0）；④當(dāng)0 ＜ x ＜ 2時(shí)，y＞0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為

A.1                 B.2                 C.3                 D.4

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，該幾何體的俯視圖是(   )

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案