從學(xué)校七年級(jí)中抽取30名學(xué)生,調(diào)查學(xué)校七年級(jí)學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,在這個(gè)調(diào)查中,總體是
七年級(jí)學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間
七年級(jí)學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間
,樣本容量是
30
30
分析:總體是指考查的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目.我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,這四個(gè)概念時(shí),首先找出考查的對(duì)象.從而找出總體、個(gè)體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.
解答:解:從學(xué)校七年級(jí)中抽取30名學(xué)生,調(diào)查學(xué)校七年級(jí)學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,在這個(gè)調(diào)查中,總體是:七年級(jí)學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間;
樣本容量是:30.
故答案是:七年級(jí)學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間;30.
點(diǎn)評(píng):解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大。畼颖救萘渴菢颖局邪膫(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.
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七年級(jí)學(xué)生雙休日用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間
,個(gè)體是
七年級(jí)每個(gè)學(xué)生雙休日用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間
,樣本容量是
100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列調(diào)查中的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量.
(1)從一批電視機(jī)中抽取20臺(tái).調(diào)查電視機(jī)的使用壽命;
(2)從學(xué)校七年級(jí)中抽取30名學(xué)生,調(diào)查學(xué)校七年級(jí)學(xué)生每周用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間.

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從學(xué)校七年級(jí)中抽取100名學(xué)生,調(diào)查學(xué)校七年級(jí)學(xué)生雙休日用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,調(diào)查中的總體是                 ,個(gè)體是              ,樣本容量是    。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

從學(xué)校七年級(jí)中抽取100名學(xué)生,調(diào)查學(xué)校七年級(jí)學(xué)生雙休日用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,調(diào)查中的總體是                  ,個(gè)體是              ,樣本容量是    。

 

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