某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù):
1號 2號 3號 4號 5號 總分
甲班 100 98 100 89 103 500
乙班 89 100 95 119 97  500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等,此時有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息為參考,回答下列問題:
(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率為:甲班
 
%,乙班
 
%.
(2)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)為:甲班
 
個,乙班
 
個.
(3)估計(jì)
 
班比賽數(shù)據(jù)的方差。
(4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給
 
班.
分析:(1)優(yōu)秀率就是優(yōu)秀的人數(shù)與總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)中位數(shù)就是一組數(shù)據(jù)中先把所有數(shù)據(jù)按從大到小或從小到大的順序排列起來,如果是奇數(shù)個時,就是中間的那一個數(shù),如果是偶數(shù)個時,就是中間兩個數(shù)的平均數(shù);
(3)方差就是就是反映一組數(shù)據(jù)波動大小的幅度,方差大,波動大,方差小則波動。
(4)根據(jù)計(jì)算出來的統(tǒng)計(jì)量的意義分析判斷.
解答:解:(1)甲班優(yōu)秀率為
3
5
×100%=60%,乙班優(yōu)秀率為
2
5
×100%=40%.
(2)甲班5名學(xué)生比賽成績的中位數(shù)是100個,乙班5名學(xué)生比賽成績的中位數(shù)是97個.
(3)估計(jì)甲班5名學(xué)生比賽成績的方差。
(4)將冠軍獎狀發(fā)給甲班,因?yàn)榧装?人比賽成績的優(yōu)秀率比乙班高,中位數(shù)比乙班大,方差比乙班小,綜合評定甲班比較好.
點(diǎn)評:本題考查了優(yōu)秀率、中位數(shù)、方差的概念,并且運(yùn)用它們的意義解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個)

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等,此時有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考,請解答下列問題:
(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率;
(2)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差;
(4)你認(rèn)為應(yīng)該定哪一個班為冠軍?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加.按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時間每人踢100個以上(含100個)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個),經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等,此時有學(xué)生建議,可通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請你回答下列問題:

(1)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)填寫下表:

(2)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級?簡述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分高低排名次,成績較好的甲、乙兩班各5名學(xué)生的比賽成績?nèi)缦拢▎挝唬捍危?BR>甲班:100  98  110  89  103;乙班:89  100  95  119  97.
下表是整理后的一部分?jǐn)?shù)據(jù):
總次數(shù) 平均數(shù) 中位數(shù) 優(yōu)秀率
甲班 500 100
乙班 97 40%
(1)把上表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)全(在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100次及100次以上為優(yōu)秀);
(2)從平均數(shù)和中位數(shù)看,
 
班的成績較好;
(3)從平均數(shù)和優(yōu)秀率看,
 
班的成績較好;
(4)從數(shù)據(jù)的波動程度看,估計(jì)
 
班的方差較;
(5)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)把冠軍獎狀發(fā)給
 
班.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加.按團(tuán)體總分多少排列名次.在規(guī)定時間每人踢100個以上(含100個)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個)

請你回答下列問題:
(1)填寫表格;
(2)根據(jù)以上信息,請你回答下列問題:
①從平均數(shù)、眾數(shù)相結(jié)合的角度分析,應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級?
②從優(yōu)秀率的角度分析,應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級?
(3)如果兩個班各選兩名同學(xué)參加市踢毽子的比賽,你認(rèn)為哪個班級團(tuán)體實(shí)力更強(qiáng)?為什么?

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同步練習(xí)冊答案